Sposób organizacji podejmowania decyzji w gospodarce rynkowej. Rodzaje systemów gospodarczych: tradycyjny, planowy, rynkowy, mieszany. Rodzaje systemów gospodarczych

1. Ludzie tradycyjnie wytwarzają tylko te dobra i usługi niezbędne do przetrwania, które wytwarzali ich przodkowie przez wiele stuleci. Ten typ gospodarki jest zbliżony do rolnictwa na własne potrzeby.

1. Decyzję w tej sprawie podejmuje państwo według własnego uznania. To rozwiązanie nie zawsze pokrywa się z potrzebami ludzi. Polecenia z góry (od rządu) schodzą (do przedsiębiorstw). Muszą przestrzegać planu stanowego, który określa, co produkować. Państwo gwarantuje producentowi sprzedaż produktów. Ze względu na przybliżone planowanie (plany) zawsze występuje niedobór (niedobór) jednych towarów, a innych nadmiar.

1. Decyzje w tej sprawie podejmują osoby fizyczne i firmy według własnego uznania. Państwo (rząd) nie wydaje im poleceń. Rynek zmusza nas do produkcji tylko tych dóbr, których ludzie potrzebują, w przeciwnym razie nie można ich sprzedać. Producent ponosi duże ryzyko, ponieważ nie ma gwarancji, że będzie mógł sprzedać swój produkt.

2. Sprawę rozwiązuje się w ten sam sposób z pokolenia na pokolenie, automatycznie, zgodnie z tradycją. W krajach o takich gospodarkach postęp technologiczny nie jest rozwinięty. Poziom życia jest stale niski.

2. Sprawę rozwiązuje państwo. Najważniejsze dla przedsiębiorstw jest realizacja planu państwa. Ze względu na nastawienie produkcji na plan, a nie na zysk, przedsiębiorstwa nie są zainteresowane unowocześnianiem urządzeń produkcyjnych czy ulepszaniem technologii wytwarzania towarów. Wszystkie produkty przedsiębiorstw należą do państwa.

3. Problem został rozwiązany zgodnie ze zwyczajami. Zasady handlu zostały ustalone od dawna. Ceny zmieniają się rzadko

2. Problem rozwiązują osoby i firmy, które wybierają najbardziej zaawansowaną technologię produkcji, ponieważ wszystkie wyprodukowane towary nie należą do państwa, ale do producenta, a im ich więcej, tym jest bogatszy. Konkurencja (rywalizacja) pomiędzy firmami wytwarzającymi jednorodne produkty zmusza je do poszukiwania najlepsze sposoby produkcja.

3. Problem został rozwiązany zgodnie ze zwyczajami. Zasady handlu zostały ustalone od dawna. Ceny zmieniają się rzadko

3. Sprawę rozwiązuje państwo. Wszystkie wyprodukowane dobra są dystrybuowane przez rząd na zasadach równości. Ceny towarów są ustalane przez państwo i przez długi czas nie są zmieniane.

3. Problem rozwiązują prywatni producenci. Dobra są produkowane dla tych, którzy mają pieniądze, żeby je kupić, a jeśli brakuje towarów, dostaną je ci, którzy mogą zapłacić więcej. Nierówność istnieje, bo ludzie ją mają różne dochody. Obowiązują ceny bezpłatne: nie są ustalane przez państwo, ale zależą od popytu na oferowane do sprzedaży towary i ich ilości. Niedobór produktu powoduje wzrost jego ceny, co oznacza, że kupią go ci, którzy mają pieniądze.

3. Problem rozwiązują prywatni producenci. Dobra są produkowane dla tych, którzy mają pieniądze, żeby je kupić, a jeśli brakuje towarów, dostaną je ci, którzy mogą zapłacić więcej. Nierówność istnieje, ponieważ ludzie mają różne dochody. Obowiązują ceny bezpłatne: nie są ustalane przez państwo, ale zależą od popytu na oferowane do sprzedaży towary i ich ilości. Niedobór produktu powoduje wzrost jego ceny, co oznacza, że kupią go ci, którzy mają pieniądze.

Pojęcie systemu gospodarczego.

Typy systemy gospodarcze.

Gospodarka tradycyjna (rolnictwo na własne potrzeby, produkcja tradycyjna, własność wspólnotowa).

Gospodarka rynkowa (własność prywatna, motywacja, konkurencja, swoboda przedsiębiorczości, ceny rynkowe).

Gospodarka nakazowa(własność państwowa, Gosplan, regulacje rządowe i ceny).

Gospodarka mieszana(własność publiczna i prywatna, ceny rynkowe i regulacje rządowe).

Biorąc pod uwagę fakt, że w warunkach ograniczonych zasobów problem wybór ekonomiczny nieredukowalne, ludzkość na przestrzeni swojej historii wypracowała kilka sposobów dystrybucji ograniczonej ilości zasobów pomiędzy alternatywnymi celami.

System gospodarczy to sposób organizacji relacji pomiędzy podmiotami gospodarczymi, który wyznacza odpowiedzi na pytania: „Co produkować?”, „Jak produkować?” oraz „Dla kogo produkować?”

Podmioty gospodarcze są podmiotami stosunków gospodarczych, zaangażowanych w produkcję, dystrybucję i konsumpcję korzyści ekonomiczne. Głównymi podmiotami gospodarczymi są osoby fizyczne (gospodarstwa domowe), przedsiębiorstwa i państwo.

Atrybuty systemu:

· Instytucje majątkowe: Zasoby mogą być własnością społeczeństwa (lub państwa jako jego przedstawiciela) lub być własnością prywatną.

· Mechanizmy decyzyjne.Podejmowanie decyzji może być scentralizowany, kiedy rząd wydaje polecenia dotyczące wykorzystania zasobów i zdecentralizowany gdy środki przydzielane są zgodnie z decyzją poszczególnych uczestników działalność gospodarcza.

· Formy motywacji: ludzie podejmują działalność gospodarczą, kierując się pewnymi motywami. Mogą to być zachęty o charakterze ekonomicznym (wysokie dochody) i pozaekonomicznym, te ostatnie są bardzo zróżnicowane i wahają się od satysfakcji moralnej po obawę przed karą.

Charakteryzuje się pewnym „zespołem” praw własności, mechanizmów decyzyjnych i form własności typ system ekonomiczny.

Tradycyjny system gospodarczy

Tradycyjny system gospodarczy to system gospodarczy, w którym główny problemy ekonomiczne w społeczeństwach – o tym, co, jak i dla kogo produkować – decyduje się głównie na podstawie tradycyjnych patriarchalnych, plemiennych, półfeudalnych, hierarchicznych powiązań między ludźmi.

W swej istocie tradycyjna gospodarka to zbiór naturalnych gospodarstw, w których większość produktów wytwarzana jest na własne potrzeby, a nie na sprzedaż. Najważniejszymi jednostkami gospodarczymi tradycyjnej gospodarki są małe gospodarstwa rodzinne w obrębie społeczności wiejskiej oraz większe gospodarstwa arystokracji plemiennej. W gospodarce tradycyjnej istnieje naturalny i elementarny społeczny podział pracy, prymitywna tradycyjna technologia uprawy ziemi, hodowli bydła i rzemiosła. W tradycyjnej gospodarce organy celne ustalają nie tylko zestaw wytwarzanych towarów, ale także rozkład działań. Na przykład w Indiach ludzie byli podzieleni na kasty kapłanów, wojowników, rzemieślników i służby. Nikt nie mógł wybrać sobie zawodu. Mężczyzna koniecznie odziedziczył rzemiosło swojego ojca. Tym samym podział zasobów pracy był podyktowany nierozerwalnymi, wielowiekowymi tradycjami. To samo można powiedzieć o wyborze wytwarzanych towarów i technologii. Z pokolenia na pokolenie wytwarzano te same produkty, a metody produkcji pozostały takie same jak setki lat temu. Z jednej strony pozwoliło to dziedzicznym rzemieślnikom osiągnąć najwyższy poziom umiejętności, z drugiej strony nie wymyślono i nie wyprodukowano nic nowego. Postęp techniczny i wzrost wydajności produkcji były niemożliwe, ponieważ każdy rzemieślnik kopiował techniki pracy swoich nauczycieli. Wprowadzanie jakichkolwiek ulepszeń było surowo zabronione. Każdy szczegół procesu produkcyjnego został zapisany w specjalnych zasadach. W rezultacie wydajność pracy pozostawała przez stulecia na tym samym poziomie

Wielkość i struktura potrzeb oraz produkcji w tradycyjnej gospodarce są zdeterminowane tradycjami, zwyczajami, przekonaniami, relacjami rodzinnymi, relacjami hierarchicznymi w klanie i społeczności i niewiele zmieniają się w czasie. Tradycje te, przekazywane z pokolenia na pokolenie, determinują zarówno motywację producentów do pracy, jak i mechanizm dystrybucji produktów pracy. Obok równego podziału uwzględniającego płeć i wiek występują elementy nierównego podziału w zależności od zajmowanego miejsca w hierarchii społecznej i zależnej od wyników pracy.

W strukturze społeczno-ekonomicznej gospodarki tradycyjnej można wyróżnić zbiorową (wspólnotową) własność środków produkcji, prywatną własność rodzinną i półfeudalną własność arystokracji plemiennej. Do majątku wspólnotowego zaliczają się zazwyczaj grunty orne, pastwiska, zbiorniki wodne i lasy. W nowoczesny świat tradycyjna ekonomia odgrywa znaczącą rolę jedynie w kraje rozwijające się Tropikalna Afryka, Azja Południowa i Południowo-Wschodnia. Istnienie gospodarki tradycyjnej obok szybko rozwijającej się gospodarki rynkowej prowadzi do jej degeneracji i przekształcenia w gospodarkę rynkową.

Jedną z niewielu zalet tradycyjnej gospodarki jest to, że rola jednostek jest jasno określona. Każdy członek społeczeństwa dokładnie wie, co ma robić.

Z drugiej strony tradycyjna gospodarka jest bezbronna wobec wszelkich zmian zewnętrznych, takich jak zmiany klimatyczne czy atak zewnętrzny. Stare tradycje nie odpowiadają nowym warunkom, a tworzenie nowych zajmuje wieki. Uderzający przykład: tradycyjne pasterstwo mieszkańców Afryki Północnej doprowadziło do zaniku roślinności i powstania Sahary. Wydaje się, że przy bardziej elastycznym systemie gospodarczym można by, jeśli nie całkowicie zapobiec temu procesowi co najmniej, znacznie zwolnij.

Gospodarka nakazowo-administracyjna

Tradycyjny system gospodarczy opiera się na tradycjach przekazywanych z pokolenia na pokolenie. Tradycje i zwyczaje determinują technologie produkcji, rodzaje wytwarzanych towarów i usług. W rolę gospodarczą każdy członek społeczeństwa jest zdominowany przez dziedziczność i kastę. Nie stosuje się nowoczesnych technologii i innowacji, szeroko wykorzystuje się pracę fizyczną. Obecnie gospodarki tradycyjne występują w niewielkiej liczbie krajów rozwijających się.

Co to jest system gospodarczy? Każde państwo w różnym czasie miało i nadal ma określony system gospodarczy. System gospodarczy można scharakteryzować jako połączenie elementów składających się z praw, norm, tradycji, wartości, instytucji, za pomocą których społeczeństwo rozwiązuje problemy zarządzania gospodarczego, oraz ogółu systemów gospodarczych i społecznych. Stosunki społeczne konsumentów i producentów.

Porównanie zalet i wad systemów gospodarczych dokonywane jest według następujących kryteriów:

dominująca forma zarządzania – naturalna lub forma towarowa gospodarowanie;
główne rodzaje nieruchomości - komunalne, spółdzielczo-publiczne, prywatne i mieszane;
sposoby podejmowania decyzji o podziale dochodów. Wspólnotowy system wyrównywania (dochód jest rozdzielany według czynników produkcji) i podziału według jakości i ilości wkładu pracy;
stopień interwencji rządu – systemy wolne, ekonomicznie regulowane, administracyjno-decyzyjne i mieszane;
sposób koordynacji działań podmiotów gospodarczych – systemy gospodarcze tradycyjny, rynkowy i planowy;
stopień otwartości na stosunki międzynarodowe– systemy zamknięte i otwarte;
stopień dojrzałości – systemy powstające, rozwinięte i degradujące.

W nowoczesna gospodarka systemy gospodarcze dzieli się na 4 główne typy o charakterystycznych właściwościach:

Tradycyjny.
Dowództwo administracyjne (planowanie).
Rynek.
Mieszany.

Najwcześniejsza forma, ukształtowana w czasach starożytnych, uważana jest za ekonomię tradycyjną, gdy ekonomiczna i działalność gospodarcza relacje międzyludzkie w społeczeństwie oraz system podziału dóbr materialnych wyznaczają zasady tradycji i zwyczajów.

Cechą charakterystyczną systemu nakazowo-administracyjnego (scentralizowanego) jest dominująca rola państwa w gospodarce i minimum relacji rynkowych. Państwo reguluje główne procesy gospodarcze:

lokalizacja produkcji;
kanały dostaw i dystrybucji;
ustalanie wynagrodzeń i dodatków;
zakład.

Za główne cechy systemu gospodarki rynkowej uważa się rozwinięte instytucje społeczne i udział obywateli w sprawowaniu rządów. Na gospodarka rynkowa dobra materialne muszą być dystrybuowane poprzez samoregulujące mechanizmy podaży i popytu. W rezultacie najlepsze dobra materialne zostaną nabyte przez obywateli, którzy je posiadają wymagany kapitał. Natomiast innym osobom nie zabrania się zakładania własnej działalności gospodarczej, inwestowania siły roboczej, rozwijania się jako podmiot gospodarki i zdobywania statusu osoby posiadającej kapitał.

Cechy charakterystyczne ekonomii tradycyjnej

Główne cechy tradycyjnego społeczeństwa:

Gospodarka nierynkowa powstała w głębokiej przeszłości i opiera się na produkcji na własne potrzeby, czyli wytwarzaniu produktów na własne potrzeby. Podmiotami gospodarczymi w tamtym czasie były rodzina, klan, plemię, społeczność.

Tradycyjny system gospodarczy charakteryzuje się przewagą gospodarstw chłopskich i rzemieślniczych, w których potomkowie dziedziczą zawody swoich przodków. Główną cechą tej gospodarki jest to, że majątek należy do indywidualnych gospodarstw rolnych, a każdy właściciel ma prawo gospodarować swoimi zasobami.

Oznakami tradycyjnej gospodarki są:

powolne wprowadzanie i rozwój nowoczesnych technologii;
władza opiera się na tradycyjnych stosunkach plemiennych;
półfeudalny system społeczno-gospodarczy;
charakteryzuje się powszechnym wykorzystaniem pracy fizycznej;
gospodarstwa rolne stanowią większość gospodarki;
nie ma przemysłu wydobywczego lub jest on słabo rozwinięty;
wyzysk klas niższych i ograniczanie ich praw i wolności;
nauka nie rozwija się;
wykształcenie może otrzymać jedynie niewielka warstwa społeczeństwa, czyli elita rządząca;
Na poglądy polityczne narodu wywierana jest presja religijna lub militarna.

Za główną cechę tradycyjnego systemu gospodarczego uważa się niski stopień rozwoju technologii produkcji, co powoduje niską wydajność pracy. Tradycyjną gospodarką charakterystyczną dla tego typu gospodarki jest rolnictwo na własne potrzeby (przeważa rolnictwo, łowiectwo i zbieractwo). Wprowadzenie nowoczesnych technologii powoduje zniszczenie fundamentów takiej gospodarki.

Charakteryzuje system tradycyjny jako słaby połączenie gospodarcze pomiędzy zaludnionymi obszarami. Utrudnia to stabilny rozwój gospodarki i zmusza ludzi do podejmowania ciężkiej pracy fizycznej. Znakami są także same społeczności tradycyjne, które są warunkiem przetrwania dużej grupy ludzi, ale utrudniają postęp.

Słabo rozwinięty handel może charakteryzować tradycyjny system gospodarczy. Ze względu na niską wydajność pracy w gminie nie ma nadwyżek, które można sprzedać. Więzi handlowe nawet z pobliskimi wioskami są bardzo słabe. Pomaga to utrwalić utrwalone praktyki i utrudnia wprowadzanie nowych technologii.

Cechą charakterystyczną gospodarki tradycyjnej jest stagnacja społeczna i gospodarcza. Rozwój społeczeństwa jest bardzo powolny lub nie rozwija się wcale. Społeczność zachowała swój sposób życia od czasów starożytnych. Przykładem z historii, gdzie coś takiego miało miejsce i doprowadziło do katastrofy, są rdzenni mieszkańcy Ameryki i Afryki.

Względy ekonomiczne najpierw powodują stagnację, następnie utrwalają ją system nieformalnych instytucji, które składają się na całość tradycji i zwyczajów kraju. Tradycje są zaangażowane w regulowanie podziału władzy politycznej i zasobów gospodarczych. Tradycyjna ekonomia ma następujące cechy:

Dogmatyczny.
Niemożność przystosowania się do zmieniających się warunków.
Ścisłe wykonanie.

Przy takiej strukturze społeczeństwa w produkcji dominuje sektor rolniczy. Główną wartością dla takich społeczności są produkty spożywcze, ponieważ niska wydajność pracy ledwo pozwala rolnikom na wyżywienie, a niedoskonała technologia w połączeniu z wysokim wskaźnikiem urodzeń powoduje problem głodu.

Wpływ państwa i religii

W tradycyjnym systemie gospodarczym typowe są prymitywne struktury władzy. W większości przypadków formą rządów w takich społecznościach jest monarchia absolutna, wspierana przez dużą klasę wojskową. Klasy wyższe posiadają główne zasoby i dobra materialne.

Władza polityczna w takim społeczeństwie nie zapewnia gwarancji społecznych i rozwoju, ale pobiera rentę dla klas wyższych. Państwo nie ma orientacji społecznej i na siłę utrzymuje istniejący porządek.

Tradycyjna gospodarka opiera się na podziałach kastowych i klasowych społeczeństwa i jest wspierana przez przemoc państwa. Główną zasadą systemową takiego społeczeństwa jest pragnienie klasy rządzącej, aby w dalszym ciągu regularnie pobierać rentę i utrzymywać zwykły sposób życia społeczeństwa, a nie wprowadzać nowoczesne technologie i innowacja.

Państwo nie jest jedyną instytucją regulującą gospodarkę tradycyjne społeczeństwa. Religia odgrywa w takim społeczeństwie znaczącą rolę. Instytucje religijne są wprowadzane w struktury władzy i formowane w klasę uprzywilejowaną, która jest również zainteresowana pobieraniem i otrzymywaniem renty. Instytucje religijne utrwalają i usprawiedliwiają praktykę przemocy państwa wobec tych, którzy próbują zmienić istniejącą strukturę społeczną.

Plusy i minusy tradycyjnego systemu gospodarczego

Tabela zalet i wad:

Zalety	Wady
Względna stabilność	Powolny lub brak postępu społecznego i technologicznego, niska wydajność pracy
Przewidywalność. Obecny porządek został zachowany przez wieki, nie ma znaczących wstrząsów społecznych	Społeczeństwo słabo przystosowuje się do wpływów zewnętrznych, ma słabą odporność na zdobywców i klęski żywiołowe
Wysokiej jakości i dobrej jakości towary materialne. Rzemieślnicy wytwarzają towary, korzystając z technologii odziedziczonych przez swoich przodków i zachowując jakość	Własność prywatna w takim systemie jest instytucją bardzo chwiejną. W społeczeństwie, w którym prawa własności są zabezpieczane poprzez przemoc, utrudniana jest nie tylko prywatna przedsiębiorczość niski poziom technologie, ale także niskie gwarancje bezpieczeństwa ze strony producentów
	Problemy społeczne pogłębiają instytucje religijne i struktura monarchiczna. Państwo nie sprzyja modernizacji i postępowi, lecz je utrudnia

Metody adopcji decyzje gospodarcze, sposoby przyciągania ludzi do działalności gospodarczej - tradycyjna gospodarka nakazuje gospodarkę rynkową

Gospodarka rynkowa – różnorodność form własności, ograniczona interwencja państwa, zmiany w strukturze produkcji i konsumpcji.

Tradycyjna gospodarka - niezwykle prymitywne technologie, przewaga pracy ręcznej, wspólnotowa własność środków produkcji.

Gospodarka nakazowa - państwowa własność prawie wszystkich zasobów gospodarczych, silna monopolizacja, państwo całkowicie kontroluje cały proces gospodarczy.

PROSZĘ, NAPRAWDĘ POTRZEBUJĘ PRZYNAJMNIEJ CZĘŚCI Z TEGO
1. Specyficzna grupa ludzi, którzy spotykają się, aby się komunikować wspólne działania- Ten

2 . Podobieństwa w zachowaniu zwierząt i działalności człowieka

1) wyznaczanie celów 2) celowość 3) działalność twórcza 4) transformacja przyrody

3 . Czy stwierdzenia są prawdziwe?

A. Różnorodne powiązania powstające pomiędzy grupami społecznymi w procesach gospodarczych, politycznych, działalność kulturalna nazywane są stosunkami społecznymi.

B. Osoba może samodzielnie określić lub zmienić cel działania.

4. Czy stwierdzenia są prawdziwe?

O. Kultura materialna obejmuje teorie naukowe, dzieła sztuki i moralność.

B. Nauki społeczne obejmują archeologię, nauki polityczne, estetykę i psychologię społeczną.

1) tylko A jest prawdziwe 2) tylko B jest prawdziwe 3) oba sądy są prawidłowe 4) oba sądy są błędne

5. Znak społeczeństwa jako systemu:

1) ciągłe zmiany w życiu społecznym 2) obecność sfer społecznych 3) degradacja elementów społeczeństwa

6 . Odizolowana od natury, ale ściśle z nią związana część świata, obejmująca sposoby współdziałania ludzi i formy ich jednoczenia – to

1) społeczność aktywna 2) stowarzyszenie naukowe 3) społeczeństwo 4) etap rozwoju historycznego

7. Różnice w zachowaniu zwierząt i działalności człowieka

1) wyznaczanie celów 2) celowość 3) opieka nad potomstwem 4) samozachowawczość

8 . Czy stwierdzenia są prawdziwe?

A. W szerokim znaczeniu „kultura” to wszystko, co stworzył człowiek.

B. Zarówno zachowanie zwierząt, jak i działalność człowieka są właściwe.

1) tylko A jest prawdziwe 2) tylko B jest prawdziwe 3) oba sądy są prawidłowe 4) oba sądy są błędne

9 . Czy stwierdzenia są prawdziwe?

A. Kultura duchowa obejmuje przedmioty gospodarstwa domowego, szyny kolejowe, sprzęt dla przedsiębiorstw.

B. Nauki społeczne obejmują kulturoznawstwo, prawoznawstwo, ekonomię i historię.

1) tylko A jest prawdziwe 2) tylko B jest prawdziwe 3) oba sądy są prawidłowe 4) oba sądy są błędne

10 . Znak społeczeństwa jako układu dynamicznego:

1) obecność sfer społecznych 2) ciągłe zmiany w życiu publicznym

3) człowiek jest uniwersalnym elementem społeczeństwa 4) obecność różnych grup

11 . Holistyczna koncepcja natury, społeczeństwa, człowieka, która wyraża się w systemie wartości i ideałów jednostki, Grupa społeczna, społeczeństwo jest

1) przyrodniczocentryzm 2) naukocentryzm 3) światopogląd 4) socjocentryzm

12 . Proces opanowywania wiedzy i umiejętności, sposobów zachowania nazywa się:

1) edukacja 2) adaptacja 3) socjalizacja 4) modernizacja

13 . Forma interakcji z otaczającym światem jest właściwa tylko człowiekowi

1) potrzeba 2) działanie 3) cel 4) program

14 . Definicja człowieka jako jednostki zdolnej do podejmowania samodzielnych decyzji i wchodzenia w określone relacje z innymi ludźmi i przyrodą:

1) socjalizacja 2) edukacja 3) samorealizacja 4) samoświadomość

15. Forma interakcji z otaczającym światem jest właściwa tylko człowiekowi

1) potrzeba 2) działanie 3) cel 4) program.

16. Termin „społeczeństwo” Nie zawiera koncepcję:

1) Forma zjednoczenia ludzi

2) Części świata materialnego

3) Siedlisko naturalne

4) Sposoby interakcji między ludźmi

17 . Przykładem zależności jest przejście od uprawy metodą cięcia i spalania do uprawy roli:

1) Społeczeństwo i przyroda

2) Społeczeństwa i kultury

3) Ekonomia i religia

4) Cywilizacje i formacja

18. Wszystkie przykłady, z wyjątkiem dwóch, odnoszą się do pojęcia „potrzeb społecznych”. Podaj dodatkowe przykłady.

Tworzenie wartości kulturowych, Działalność zawodowa, komunikacja, aktywność społeczna,

udział w grze, sen.

19. Uzupełnij zdania:

1) Zgodnie z potrzebą reprodukcji gatunku, ma ona charakter społeczny

instytut -….

2) Człowiek jest wytworem biologicznym, kulturowym i społecznym….

3) To, co najdroższe, jest święte zarówno dla jednej osoby, jak i dla całej ludzkości

4) Odpowiednio potrzeby publiczne społeczny...

5) Pochodzenie człowieka nazywa się….

6) Perfekcja, najwyższy cel człowieka to...

20. Duchowe i fizyczne w człowieku:

1) Wyprzedzajcie się nawzajem

2) Połączone ze sobą

3) Sprzeciwiajcie się sobie

4) Niezależne od siebie

21. Charakterystyczną cechą osoby jest

1) Zaspokój swoje potrzeby

2)Dostosowanie do środowisko

3) Zrozumienie świata i siebie

4)Korzystanie z narzędzi

22 . Giennadij posiada wiedzę i umiejętność ochrony dóbr osobistych, szanuje prawa innych, sumiennie wywiązuje się ze swoich obowiązków i przestrzega prawa obowiązującego w kraju. Jakie cechy ma Giennadij?

1) Obywatelstwo

2) Sumienie

3) Patriotyzm

4) Odpowiedzialność

1) - społeczeństwo aktywne
2) - przekształcenie przyrody

3)a i b – poprawne

4) tylko b jest prawdziwe
5) ciągłe zmiany w życiu społecznym

6) etap rozwoju społeczeństwa

7) celowość

8) tylko a jest prawdziwe

9) tylko b jest prawdziwe

10) obecność kul

11) światopogląd

12) adaptacja

13) potrzeba

14) socjalizacja

13.-2 14.-4 21.-4

Sposoby przyciągania ludzi do działalności gospodarczej:
1) gospodarka tradycyjna
2) gospodarka nakazowa
3) gospodarka rynkowa

1) Tradycyjny system gospodarczy jest sposobem organizacji życie ekonomiczne, w którym ziemia i kapitał są wspólne dla plemienia, a ograniczone zasoby są rozdzielane zgodnie z wieloletnią tradycją.
Pytania o to, jakie dobra i usługi dla kogo i w jaki sposób wyprodukować, rozstrzygane są na podstawie tradycji przekazywanych z pokolenia na pokolenie.
Zalety: 1) stabilność społeczeństwa; 2) odpowiednio wysoką jakość wytwarzanych towarów.
Wady: 1) brak postępu technicznego; 2) słaba zdolność adaptacji do zmian warunków zewnętrznych; 3) ograniczona liczba wytwarzanych towarów.
2) Dowódczy (scentralizowany, dyrektywny, planowy) system gospodarczy - sposób organizacji życia gospodarczego, w którym kapitał i ziemia stanowią własność państwa, a podział ograniczonych zasobów odbywa się zgodnie z instrukcjami centralnych organów władzy i zgodnie z z planami.
Zalety: 1) zdolność do koncentracji wszystkich sił i środków społeczeństwa w celu rozwiązania dowolnego problemu (zdolności mobilizacyjne); 2) gwarantuje ludziom niezbędne minimum dóbr życiowych, zapewniając pewność na przyszłość; 3) unika bezrobocia, choć powszechne zatrudnienie osiąga się z reguły sztucznie hamując wzrost wydajności pracy.
Wady: 1) niemożność dokładnego zaplanowania wszystkich potrzeb społeczeństwa i odpowiedniego podziału zasobów, co prowadzi do nadprodukcji jednych dóbr i niedoborów innych; 2) brak zachęty do wytwarzania towarów wysokiej jakości; 3) brak wolności gospodarczej wśród obywateli.
3) System gospodarczy rynkowy to sposób organizacji życia gospodarczego, w którym kapitał i ziemia są własnością jednostek, a ograniczone zasoby są dystrybuowane na rynkach.
Gospodarka rynkowa to gospodarka, w której dominuje własność prywatna, działalność gospodarcza prowadzona jest przez podmioty gospodarcze na własny koszt, a wszelkie ważniejsze decyzje podejmują one na własne ryzyko i ryzyko.
Podstawy systemu rynkowego: 1) prawa własności prywatnej; 2) wolność gospodarcza; 3) konkurencja.
Własność prywatna to społecznie uznane prawo poszczególnych obywateli i ich stowarzyszeń do posiadania, użytkowania i rozporządzania określoną objętością (częścią) dowolnego rodzaju zasobów gospodarczych.
Zalety: 1) elastyczność, umiejętność dostosowania się do zmieniających się warunków; 2) obecność zachęt do postęp techniczny; 3) racjonalne (?) wykorzystanie zasobów.
Wady: 1) niemożność zapewnienia równości dochodów, stabilność wysoki poziomżycie; 2) słabe zainteresowanie podstawami badania naukowe; 3) niestabilność rozwoju (kryzysy, inflacja); 4) nieefektywne wykorzystanie zasobów niezastąpionych; 5) nieobecność pełne zatrudnienie i stabilność cen.

C5) Ponadto ważnym warunkiem jest rywalizacja pomiędzy sprzedającymi i kupującymi o prawo do najlepszego wykorzystania ich zasobów ekonomicznych, czyli konkurencja. Dzięki temu producenci towarów zmuszeni są szukać sposobów na wyprodukowanie towaru po minimalnych kosztach, najniższej cenie i jak najlepszej jakości. W przeciwnym razie nie będą mogli sprzedać produktu, a kupujący będzie wolał kupić podobny produkt od konkurencyjnej firmy, ponieważ kupujący również konkurują ze sobą o prawo do zakupu produktu po cenie minimalnej.
W tym tekście konkurencja jest postrzegana z pozytywnej perspektywy.
C6)
Zgadzam się ze stwierdzeniem, że gospodarka rynkowa jest gospodarką najbardziej efektywną. Aby potwierdzić swoje słowa, trzeba pamiętać o funkcjach gospodarki. Na przykład gospodarka rynkowa pełni funkcję stymulującą. Zachęca uczestników rynku do szukania więcej korzystne warunki produkcję i zakup towarów. Nie zapominaj także o odkażającej funkcji rynku. Dzięki temu rynek pozbywa się przedsiębiorstw nierentownych ekonomicznie.

Sprawdź moją pracę domową, już sama ocena z tego zadania za pół semestru wiele dla mnie znaczy!
Samo zadanie:

„W Rosji przejście od pełnego i bezwarunkowego zatrudnienia do produkcja społeczna, odpowiadający powszechności i obowiązkowemu charakterowi pracy w socjalizmie, do systemu działalności gospodarczej spełniającego te kryteria gospodarka rynkowa, odbyła się. Ponad połowa ludności aktywnej zawodowo nie pracuje agencje rządowe i dla siebie pracują w przedsiębiorstwach i organizacjach typu prywatno-korporacyjnego. Jednocześnie 15% pracuje w małych firmach. Około 9% jest klasyfikowanych zgodnie z metodologią MOP jako bezrobotni. ..

Zmieniły się proporcje rozkładu pracujących na korzyść tych branż aktywność biznesowa które wzrosły w wyniku przekształceń rynkowych: handlu i gastronomii, logistyki i pośrednictwa handlowego, kredytów, finansów i ubezpieczeń. .. Według udziału bezrobotnych w Łączna Nasz kraj praktycznie dogonił aktywną zawodowo populację Wielkiej Brytanii, Niemiec, Holandii i Szwecji.

Widoczne metamorfozy zatrudnienia odzwierciedlały zmiany w charakterze i treści „bezpośredniej pracy społecznej”. Z kolektywnej, przymusowej działalności na rzecz wytwarzania zaplanowanych produktów i usług o określonej ilości i zakresie, praca staje się sposobem na egzystencję niezależnych ekonomicznie producentów towarów. Praca publiczna i zbiorowa jest zastępowana przez prywatną, indywidualną pracę.

Rewolucja własnościowa i towarzyszące jej przemiany instytucjonalne w gospodarce spowodowały, że miliony ludzi, wcześniej zaangażowanych w systematycznie zorganizowaną pracę zawodową na rzecz państwa, sprawdzały swoje siły i umiejętności w prześladowanej dotychczas przedsiębiorczości oraz w małym biznesie, gdzie praca, majątek i zarządzanie są ze sobą połączone (kontrola). Prawie 1/4 osób zatrudnionych w sektorze prywatnym to osoby samozatrudnione. Ich działalność łączy pracę profesjonalną i innowacyjną w bardzo różnych proporcjach, a jednocześnie pracę kierowniczą z pracą wykonawczą.

1. Jakie są problemy w sferze społecznej i zawodowej życia? społeczeństwo rosyjskie podkreśla i uważa autora?

2. Nazwij zmiany, jakie zaszły w treści i charakterze pracy społecznej, pozycji pracownika w wyniku przekształceń rynkowych.

3. Co ma na myśli I. Zasławski, gdy stwierdza: „W Rosji następuje przejście od pełnego i bezwarunkowego zatrudnienia w produkcji społecznej. .. nastąpiła droga do systemu działalności gospodarczej spełniającego kryteria gospodarki rynkowej”? Na podstawie tekstu znajdź wyjaśnienia tego stwierdzenia.

1. 1) Połowa ludności aktywnej zawodowo nie pracuje na rzecz państwa.

2) Pracę publiczną i zbiorową zastępuje się pracą indywidualną, prywatną.

2. Gospodarka nakazowa została zastąpiona gospodarką rynkową.

3. I. Zasławski miał na myśli zmiany w systemie działalności gospodarczej, czyli „od pełnego i bezwarunkowego zatrudnienia w produkcji społecznej” (gospodarka nakazowa) „do systemu działalności gospodarczej” (do gospodarki rynkowej).

Czy poprawnie odpowiedziałem na zadane pytania?

W 1 - 2) raczej nie jest to problem, ale dodatek do pytania 2

1) odpowiedź od 1 jest poprawna + kolejny problem - bezrobocie,

poprawne, ale dodaj 2) z pytania 1

organizacja pracy stała się bardziej złożona, rozwinęła się prywatna przedsiębiorczość, wzrosła aktywność gospodarcza w takich branżach jak handel, zaopatrzenie, pożyczka, ubezpieczenia, wzrosła liczba bezrobotnych

Prawidłowy

1. Wypełnij tabelę
Produkcja

Dystrybucja

Konsumpcja

W odpowiednią kolumnę tabeli wpisać wymienione rodzaje działalności gospodarczej: produkcja ozdób choinkowych; sporządzenie planu wydatków rodziny na miesiąc; śniadanie w stołówce szkolnej; wizyta u fryzjera; wypłata świadczeń rodzinom na dzieci; wykorzystanie oświetlenia w życiu codziennym; zakup sprzętu na wyprawę pieszą.

2. Czy istnieje związek pomiędzy pojęciami „gospodarka” i „bogactwo”? Zilustruj swoją (pisemną) odpowiedź przykładami.

Napisz to poprawnie.

Produkcja i produkcja ozdób choinkowych, wizyta u fryzjera.

dystrybucja - sporządzenie planu wydatków rodziny na miesiąc, wypłata świadczeń rodzinom na dzieci.

wymiana-wykorzystanie oświetlenia w życiu codziennym, zakup sprzętu na pieszą wycieczkę!

spożycie - śniadanie w stołówce szkolnej.

Bogactwo to pieniądz, a ekonomia to działalność gospodarcza społeczeństwa!

Pomoc w klasie i w domu!
1. Czy zgadzasz się z następującym stwierdzeniem: Ekonomia to samo życie w całej jego różnorodności,
2.-
3. Wypełnij tabelę Główne sektory gospodarki
Produkcja Dystrybucja Wymiana Konsumpcja
Wymienione rodzaje działalności gospodarczej należy wpisać w odpowiednią kolumnę tabeli.
4. Czy istnieje związek pomiędzy pojęciami „gospodarka” i „bogactwo”?
Zilustruj swoją odpowiedź przykładami.

1) Osobiście nie zgodziłbym się z tym stwierdzeniem, ponieważ gdy człowiek ma pieniądze, to może sobie pozwolić na prawie wszystko. Nawet człowieka można uratować za pomocą pieniędzy. 4) Tak. W ekonomii bogactwo definiuje się jako różnicę między aktywami i pasywami ten moment czas. Przeciwieństwem bogactwa jest bieda. Rachunkowość prawa gospodarcze, techniki, dzięki którym człowiek może się wzbogacić, zgromadzić kapitał, a kapitał to bogactwo. W końcu istnieje definicja: „Ekonomia to nauka o bogactwie”

Kilka poprawnych odpowiedzi.
#1 Postęp w sferze gospodarczej prowadzi do:
1)podniesienie poziomu komfortu życia.
2)poprawa stanu moralnego społeczeństwa.
4) zmniejszenie gęstości powiązań informacyjnych.
5) wzrost nieograniczonej wolności człowieka.
Nr 2 Jeśli kraj ma gospodarkę mieszaną, a nie czysto rynkową, to państwo. lepiej zaspokaja potrzeby społeczeństwa w obszarach:
1) zwalczać przestępczość.
3) regulacja działalności kantorów walutowych
4) przeciwdziałanie terroryzmowi międzynarodowemu

1)przekazywanie wiedzy kolejnym pokoleniom.
3) ustalanie wzorców rozwoju przyrody i społeczeństwa
4) zaspokojenie potrzeb biologicznych.
5) kształtowanie standardów moralnych.
Nr 4 Normy prawa administracyjnego regulują stosunki prawne pomiędzy:
1) Rząd Federacji Rosyjskiej i Prokuratura Generalna Federacji Rosyjskiej
2)cudzoziemiec a służba migracyjna.
3) Prezydent Federacji Rosyjskiej i kierownik podmiotu Federacji Rosyjskiej
5) policjant i 15-latek zatrzymany za rozbój.
Z góry bardzo dziękuję!

#1 Postęp w sferze gospodarczej prowadzi do:
3) podnoszenie jakości wytwarzanych towarów i usług.
Nr 2 Jeśli istnieje
2) ustalanie cen towarów deficytowych.
5) zabezpieczenie społeczne ludności.
Nr 3 Cel ludzkiej aktywności poznawczej:
2) zdobycie prawdziwej wiedzy o środowisku. świat
Nr 4 Normy prawa administracyjnego
4) inspektor ruch drogowy i pieszy

1. Zrób plan tekstowy
2. Korzystając z tekstu i wiedzy z zakresu nauk społecznych, podaj 2 wyjaśnienia myśli autorów „kto więcej oszczędza i inwestuje, ten więcej produkuje w przyszłości”.
3. Podaj 2 wyjaśnienia potrzeby współpracy gospodarczej między ludźmi.
4. Jak autorzy wyjaśniają istotę problemu wyboru ekonomicznego? Dlaczego podmioty gospodarcze w zasadzie muszą rozwiązywać problem wyboru ekonomicznego? Jaki jest koszt wyboru?
5. Potwierdź na 3 przykładach pogląd autorów, że „postęp technologiczny nadal zmienia nasze życie”
CZTERY ŹRÓDŁA WZROSTU DOCHODÓW LUDNOŚCI:
Dobra i usługi, które tworzą nasze bogactwo, nie spadają z nieba. Ich produkcja wymaga siły roboczej i potencjału intelektualnego, sprzętu i inwestycji, organizacji procesu pracy i współpracy firm. Istnieją cztery główne źródła wzrostu produkcji i dochodów.
Edukacja, szkolenia i doświadczenie są głównymi drogami do osiągnięcia wyższych kwalifikacji. Podnosząc swoje umiejętności, ludzie powiększają swój główny kapitał – własne umiejętności.
Pracownicy będą wytwarzać więcej produktów przy użyciu lepszego sprzętu. Na przykład drwal ściąnie więcej drzew, jeśli użyje nowoczesnej piły łańcuchowej zamiast prymitywnej piły do metalu lub siekiery. Kierowca ciężarówki może przewieźć więcej ładunku niż kierowca taksówki. Ale sprzęt i maszyny nie są darmowe. Surowce użyte do ich wytworzenia mogłyby znaleźć inne zastosowanie: w produkcji żywności, odzieży, samochodów i innych przedmiotów codziennego użytku.
Ekonomia uczy, że ci, którzy oszczędzają i inwestują więcej, produkują więcej w przyszłości.
Najważniejszym źródłem jest wykorzystanie ludzkiej inteligencji do wynalezienia nowych produktów lub bardziej wydajnych technologii produkcji rozwój ekonomiczny.
W ciągu ostatnich 250 lat rozwój technologiczny dosłownie zmienił nasze życie. Najpierw silnik parowy, potem silnik spalinowy, energia elektryczna i reaktor jądrowy zastąpiły mięśnie ludzkie i zwierzęce jako główne źródło energii. Samochody, autobusy, pociągi i samoloty zastąpiły konie i powozy jako podstawowe środki transportu. Postęp technologiczny wciąż zmienia nasze życie. Odtwarzacze laserowe, mikrokomputery, edytory tekstu, mikrofale, kamery wideo, magnetofony i klimatyzatory samochodowe na przestrzeni ostatnich dwudziestu lat znacząco zmieniły charakter naszej pracy i wypoczynku.
Historycznie rzecz biorąc, zmiany w ustawodawstwie zawsze były ważnym źródłem postępu gospodarczego. W XVIII wieku System patentowy zapewnił inwestorom prywatną własność pomysłów. Mniej więcej w tym samym czasie uznanie korporacji za osoba prawna ułatwiło tworzenie dużych firm niezbędnych do masowej produkcji towarów przemysłowych. Te postępujące zmiany w organizacji ekonomicznej społeczeństwa przyczyniły się do wzrostu przemysłu wytwórczego w Europie i Ameryce Północnej.
Wydajny organizacja gospodarcza społeczeństwo promuje współpracę gospodarczą między ludźmi i kieruje zasoby na produkcję potrzebnych im dóbr. Jego główne cechy zostały omówione bardziej szczegółowo w następnej części.

Plan: 1) Towary i usługi, które tworzą nasze dobre samopoczucie
2) Edukacja, szkolenia i doświadczenie
3) Produkcja dużych pracowników produkcyjnych
4) Wykorzystanie ludzkiej inteligencji do wymyślania nowych produktów
5)Postęp technologiczny na przestrzeni ostatnich 250 lat
6) Historyczne zmiany w ustawodawstwie
7) Efektywna organizacja gospodarcza społeczeństwa
2) Dzięki oszczędnościom i ekonomii można rozwijać się znacznie więcej, niż w przypadku włożenia wielu kosztów w jedną inwestycję
3) 1. Aby nastąpił postęp gospodarczy, konieczna jest współpraca gospodarcza.
2. Współpraca gospodarcza między ludźmi i kieruje zasobami w celu wytworzenia potrzebnych im dóbr.
Lub 3) Podnosząc swoje umiejętności, ludzie powiększają swój główny kapitał - własne umiejętności.
4) Autorzy wyjaśniają to stwierdzeniem, że czasami wydatki mogą zostać przeznaczone na drobne potrzeby; Ponieważ oba produkty będą kosztować dużo pieniędzy; Ceną wyboru jest postęp gospodarczy
5) 1. Dzięki postępowi technologicznemu możemy wiele wynaleźć
2. Uprość nasze życie codzienne
3. Pomaga nam w edukacji

Metody podejmowania decyzji ekonomicznych (r.t.4). Tradycyjna ekonomia. Gospodarka nakazowa. Gospodarka rynkowa. Zgodnie ze zwyczajami i tradycją. Poprzez rozkazy i instrukcje od góry do dołu. Z pomocą rynku.

Zdjęcie 15 z prezentacji „Główne zagadnienia gospodarcze” na lekcje ekonomii na temat „Ekonomia”

Wymiary: 960 x 720 pikseli, format: jpg. Aby pobrać zdjęcie za darmo lekcja ekonomii, kliknij obraz prawym przyciskiem myszy i kliknij „Zapisz obraz jako...”. Aby wyświetlić zdjęcia na lekcji, możesz także bezpłatnie pobrać prezentację „Main Issues of Economics.ppt” w całości wraz ze wszystkimi zdjęciami w archiwum zip. Rozmiar archiwum wynosi 74 KB.

Pobierz prezentację

Gospodarka

„Przedmiot ekonomii” – wiele przepisów na roztropność ekonomiczną. Ekonomia to życie. organizacja pozarządowa. Inflacja. Kraj może się rozwijać w sposób zrównoważony. Musiał odgadnąć istotę procesy gospodarcze. Ekonomia to wspaniała nauka. Konkurencja musi być chroniona. Funkcje pieniądza. Co to jest zysk? Zdjęcie studenta patrzącego w zamyśleniu.

„Sfera ekonomiczna społeczeństwa” - Produkcja. Człowiek w świecie stosunków gospodarczych. Struktura systemu gospodarczego. Państwo. Gospodarka. Co to jest sfera gospodarcza. Sfera ekonomiczna społeczeństwa. Obiektywna analiza sfery gospodarczej. Charakterystyka systemów gospodarczych. Kto jest najmądrzejszy? Czynniki produkcji. Praca w grupach.

„Ekonomia i nauki ekonomiczne” - Później pojawia się chęć znalezienia miejsca w życiu, zdobycia uznania publicznego itp. Nauka ekonomicznałączy w sobie cechy nauk ścisłych i opisowych. Płatność za korzystanie z pracy w działalności produkcyjnej Jest płaca. Właściciel kapitału przekazanego na produkcję otrzymuje dochód zwany odsetkami.

„Główne problemy gospodarki” – Krzywa możliwości produkcyjnych. Założenia modelu CPV. Wydajność ekonomiczna. Ilość. Przesuń krzywą w prawo. Rosnące koszty alternatywne. model KPV. Ocena kosztów alternatywnych. Główne problemy gospodarki. Odrzucenie niektórych wstępnych założeń modelu CPV. Zasada maksimum.

„Ekonomia” klasa 5” – Motto. Arystoteles. Pracownik. Stosunki gospodarcze. Zeszyt ćwiczeń. Gospodarz. Prawo. Czego potrzebuje człowiek do życia? Interesy gospodarcze. Rodzaje rolnictwa. Przykłady rolnictwa naturalnego. Gospodarka. Rolnictwo.

„Człowiek i gospodarka” - Złote ręce robotnika. Ekonomia jako dziedzina działalności człowieka. Rodzaje i formy działalności. Gospodarka i jej główni uczestnicy. Zysk. Na kompetencję pracownika składają się specjalistyczna wiedza i umiejętności. O czym się dowiesz. Produkcja: koszty, przychody, zysk. Formy prowadzenia działalności. Biznes (przedsiębiorczość) jest działalnością gospodarczą.

W sumie dostępnych jest 25 prezentacji na ten temat