تقرير عن تدريب مدرس التخصصات الخاصة. تدريب مدرس ثانوي مهني في الإنتاج: عامل مهم في تطوره المهني. وثائق عينة للتدريب

تدريب مدرس ثانوي مهني في الإنتاج كعامل مهم في تطوره المهني

يعد التدريب أحد الأشكال التنظيمية الرئيسية للتدريب المتقدم للمعلمين والماجستير في التدريب الصناعي ويتم تنفيذه من أجل تحسين مهاراتهم المهنية باستمرار.

خلال فترة التدريب ، هناك تطور عملي لمهارات أداء العمل المكتسب أثناء التدريب المهني: التدريب على وظيفة جديدة أو مهنة مع التدريب أثناء العمل. التدريب كنوع إضافي التعليم المهنييجعل من الممكن إتقان التقنيات والأساليب وأساليب العمل الحديثة مباشرة في الإنتاج.

التدريب هو جزء لا يتجزأ من استراتيجية العديد من المنظمات والشركات في مجال التوظيف. أثناء التدريب ، المتدرب لديه الفرصة لدراسة الميزات النشاط المهنيفي ظروف حقيقية ، قم بحل قضايا محددة ، وقم بتطوير أو استعادة المهارات اللازمة.

يتم إجراء التدريب الصناعي في مؤسسات القطاع الاقتصادي ، والتي يتوافق ملفها الشخصي مع التخصصات المطبقة في الكلية ، حيث يكتسب المتدرب مؤهلاته أو يحسنها ، ويتعرف عليها تكنولوجيا جديدة، المعدات ، تكنولوجيا الإنتاج للصناعة ذات الصلة ، العمليات التجارية ، التنظيم ، اقتصاديات الإنتاج.

تدريب متخصص - المعلم وسيلة لرفع مستوى الكفاءة المهنية في الظروف الحديثةالبيئة التعليمية والتكنولوجية المتغيرة بسرعة.

يمكن تنظيم برنامج التدريب الداخلي وتنفيذه على حد سواء في شكل تدريب داخلي مستهدف قصير الأجل ، ووفقًا لبرنامج معياري فردي ، بما في ذلك برنامج مبني على نظام تراكمي. يجب أن يتم التدريب مرة واحدة على الأقل كل 3 سنوات. إذا كان من الضروري دراسة تقنيات الإنتاج الجديدة التي يتم إدخالها في المؤسسات ، فيمكن إجراء دورات تدريبية للمعلمين والماجستير في التدريب الصناعي في كثير من الأحيان.

يتم تنفيذ التدريب في المنظمات والمؤسسات التي لديها موارد مادية وتنظيمية وبشرية منظمة فعالةفترات تدريب للمعلمين والماجستير في التدريب الصناعي لنظام التعليم المهني الثانوي.

يتم إجراء التدريب تحت إشراف مسؤول شخص مؤهلوالتي تشمل مهامها تقديم المشورة الدورية للمتدرب ومراقبة نتائج أنشطته العملية خلال فترة التدريب. يتم تنفيذ التدريب وفقًا لبرنامج تم تطويره لمجموعة من القضايا ذات الصلة في هذا المجال.

أساس التدريب هو مستند إداري - ترتيب مدير الكلية. يشير الترتيب إلى شروط التقويم الخاصة بالتدريب وأسماء الأشخاص المتدربين في هذه المؤسسةالقادة المسؤولين عن تنفيذه. بالنسبة للمتدربين ، يتم إصدار إحالة للتدريب الداخلي كوثيقة مصاحبة.

الوثيقة التنظيمية الرئيسية للمتدرب هي برنامج تدريب فردي معتمد من قبل مدير الكلية ، بالاتفاق مع رئيس منظمة التدريب. بعد إتقان المتدرب للبرنامج ، يقوم المدير بإجراء مراجعة تعكس النتائج التي تم الحصول عليها وتحقيق الأهداف المحددة.

يمكن إكمال تدريب المعلمين والماجستير في التدريب الصناعي:

أ) اختبار تأكيد ، يتم وضع نتائج التدريب وفقًا للإجراءات المعمول بها في المنظمة ؛

ب) حماية محفظة ، والتي قد تحتوي على: شهادات تؤكد فعالية التدريب أو شهادة إتمام التدريب ؛ يوميات التدريب تم تشكيل الشهادة الكفاءات المهنية، مصدقة من الختم ؛ مقالات علميةوالتطورات التعليمية والمنهجية والكتيبات.

ج) إعداد تقرير عن العمل المنجز ، والذي يجب تقديمه كحزمة من الوثائق: الإحالة إلى تدريب ؛ البرنامج والجدول الزمني للتدريب ؛ القواعد الارشادية؛ استدعاء (خصائص الإنتاج) لرئيس التدريب ، مصدقًا عليه من قبل رئيس المؤسسة ؛ تقرير المتدرب مرفق مع التوثيق التكنولوجي.

يتم تقديم مستندات تدريب المعلم أو رئيس التدريب الصناعي إلى القسم المنهجي بالكلية ، ويتم الاحتفاظ بنسخة من شهادة إتمام التدريب في الملف الشخصي للمعلم أو رئيس التدريب الصناعي.

الغرض من التدريب هو تكوين وتطوير الكفاءات المهنية للمعلمين والماجستير في التدريب الصناعي. التدريب العملي المنحى.

أهداف التدريب هي: تحسين الكفاءات في المجالات النفسية التربوية والعلمية المهنية والثقافية العامة على أساس الإنجازات العلمية الحديثة والتقنيات والتقنيات التقدمية. الإلمام أحدث التقنياتوآفاق تطورهم في المجال المقابل لملف التخصص أو المهنة ؛ تطوير تقنيات وأشكال وأساليب ووسائل تعليم مبتكرة ؛ دراسة المحلية و خبرة أجنبيةتقييم مستوى تأهيل العمال والموظفين ؛ تطوير مقترحات لتحسين العملية التعليمية ، وإدخال الإنجازات المتقدمة في العلوم والتكنولوجيا والإنتاج في ممارسة التدريس.

يتم تطوير خطط وبرامج التدريب من قبل الكلية بشكل مستقل وتنسيقها مع المؤسسات والمنظمات.

يتم تحديد مدة التدريب بشكل فردي اعتمادًا على مستوى التعليم المهني والأهداف ومجموعة القضايا المدروسة وخبرة العمل ومهنة (منصب) المتدرب. تحدد فترة التدريب للمعلمين والماجستير في التدريب الصناعي ، كقاعدة عامة ، بما لا يقل عن 36 ساعة.

أهداف التدريب هي: تحسين الكفاءات المهنية والتربوية. تطوير تقنيات وأشكال وأساليب ووسائل التدريب المبتكرة ؛ تطوير مقترحات محددة لتحسين العملية التعليمية في مجال تدريب المتخصصين للمؤسسة ؛ دراسة عملية لمعدات المؤسسة الحديثة وتكنولوجيا الإنتاج ؛ العمل مع الوثائق التقنية والتنظيمية ، مع مراعاة خصوصيات مجموعة المنتجات.

تدريب مدرس ثانوي مهني في الإنتاج: عامل مهم في تطوره المهني

- مدرس تخصصات خاصة ،

ماجستير في التدريب الصناعي.

OGBPOU "Kostroma Engineering College"

في عملية التدريب ، يتم الإتقان العملي لمهارات أداء العمل المكتسب أثناء التدريب المهني: التدريب على وظيفة جديدة أو مهنة مع التدريب أثناء العمل. يتيح التدريب الداخلي كنوع من التعليم المهني الإضافي إتقان التقنيات والأساليب وطرق العمل الحديثة مباشرة في الإنتاج.

التدريب هو جزء لا يتجزأ من استراتيجية العديد من المنظمات والشركات في مجال التوظيف. أثناء التدريب ، يتمتع المتدرب بفرصة دراسة ميزات النشاط المهني في ظروف حقيقية ، أو حل قضايا محددة ، أو تطوير أو استعادة المهارات اللازمة.

يتم تنفيذ التدريب الصناعي في مؤسسات القطاع الاقتصادي ، والتي يتوافق ملفها الشخصي مع التخصصات المطبقة في المدرسة الفنية ، حيث يكتسب المتدرب مؤهلاته أو يحسنها ، ويتعرف على الآلات والمعدات الجديدة وتكنولوجيا الإنتاج للصناعة ذات الصلة ، العمليات التجارية ، التنظيم ، اقتصاديات الإنتاج.

يعد التدريب الداخلي للمعلم المتخصص وسيلة لزيادة مستوى الكفاءة المهنية في البيئة التعليمية والتكنولوجية سريعة التغير اليوم.

يتم تنفيذ التدريب في المنظمات والمؤسسات التي لديها موارد مادية وتنظيمية وبشرية من أجل التنظيم الفعال للتدريب الداخلي للمعلمين والماجستير في التدريب الصناعي لنظام التعليم المهني الثانوي.

يتم إجراء التدريب تحت إشراف شخص مؤهل مسؤول ، تشمل واجباته الاستشارة المنتظمة للمتدرب ، ومراقبة نتائج أنشطته العملية خلال فترة التدريب. يتم تنفيذ التدريب وفقًا لبرنامج تم تطويره لمجموعة من القضايا ذات الصلة في هذا المجال.

أساس التدريب هو مستند إداري - أمر مدير المدرسة الفنية. يشير الأمر إلى شروط التقويم الخاصة بالتدريب وأسماء الأشخاص الخاضعين للاختبار في هذه المؤسسة ، والمديرين المسؤولين عن تنفيذها. بالنسبة للمتدربين ، يتم إصدار إحالة للتدريب الداخلي كوثيقة مصاحبة.

الوثيقة التنظيمية الرئيسية للمتدرب هي برنامج تدريب فردي معتمد من قبل مدير المدرسة الفنية ، بالاتفاق مع رئيس منظمة التدريب. بعد إتقان المتدرب للبرنامج ، يقوم المدير بإجراء مراجعة تعكس النتائج التي تم الحصول عليها وتحقيق الأهداف المحددة.

يمكن إكمال تدريب المعلمين والماجستير في التدريب الصناعي:

أ) اختبار تأكيد ، يتم وضع نتائج التدريب وفقًا للإجراءات المعمول بها في المنظمة ؛

ب) حماية محفظة ، والتي قد تحتوي على: شهادات تؤكد فعالية التدريب أو شهادة إتمام التدريب ؛ يوميات التدريب شهادة الكفاءات المهنية المشكلة ، مصدقة بختم ؛ المقالات العلمية والتطورات التعليمية والمنهجية والكتيبات ؛

ج) إعداد تقرير عن العمل المنجز ، والذي يجب تقديمه كحزمة من الوثائق: الإحالة إلى تدريب ؛ البرنامج والجدول الزمني للتدريب ؛ توصيات منهجية استدعاء (خصائص الإنتاج) لرئيس التدريب ، مصدقًا عليه من قبل رئيس المؤسسة ؛ تقرير المتدرب مع الوثائق التكنولوجية المرفقة.

يتم تقديم مستندات تدريب المعلم أو رئيس التدريب الصناعي إلى القسم المنهجي بالمدرسة الفنية ، ويتم الاحتفاظ بنسخة من شهادة إتمام التدريب في الملف الشخصي للمعلم أو رئيس التدريب الصناعي.

في مدرستنا التقنية ، تم تطوير اللوائح الخاصة بتدريب المعلمين والماجستير في التدريب الصناعي لـ OGBPOU "Kostroma Engineering College" (المشار إليها فيما يلي باسم اللوائح) ، والتي تنظم إجراءات تكوين وتنفيذ التدريب الداخلي. تم تطوير هذه اللائحة وفقًا للقوانين التنظيمية الحالية التي تنظم أنشطة المؤسسات التعليمية للتعليم المهني الثانوي. تحتوي هذه اللائحة على أهداف وأهداف التدريب والخوارزمية الكاملة لاجتيازه وتوثيق التدريب وتلخيص النتائج.

الغرض من التدريب هو تكوين وتطوير الكفاءات المهنية للمعلمين والماجستير في التدريب الصناعي للمدرسة الفنية. التدريب العملي المنحى.

أهداف التدريب هي: تحسين المعرفة والمهارات في المجالات الثقافية النفسية والتربوية والعلمية والمهنية والعامة على أساس الإنجازات الحديثة في العلوم والهندسة التقدمية والتكنولوجيا. التعرف على أحدث التقنيات وآفاق تطويرها في المجال المقابل لملف التخصص أو المهنة ؛ تطوير تقنيات وأشكال وأساليب ووسائل تعليم مبتكرة ؛ دراسة التجربة المحلية والأجنبية في تقييم مستوى مؤهلات العمال والموظفين ؛ تطوير مقترحات لتحسين العملية التعليمية ، وإدخال الإنجازات المتقدمة في العلوم والتكنولوجيا والإنتاج في ممارسة التدريس.

يتم تطوير خطط وبرامج التدريب من قبل المدرسة الفنية بشكل مستقل ويتم تنسيقها مع المؤسسات والمنظمات.

عندما يقوم طلاب مدرستنا التقنية بعمل عملي في المؤسسات الأساسية ، نرى المعدات الحديثة المتوفرة في المصانع والتقنيات المستخدمة ونحاول دراستها. نحدد المؤسسات التي يكون من الضروري فيها الخضوع للتدريب في المقام الأول ، ونوزع بين سيد التدريب الصناعي ومعلم التربية الخاصة. تخصصات مكان التدريب.

سوف أسهب في الحديث عن إحدى المؤسسات الأساسية لمدرستنا التقنية - وهي مدرستنا شريك اجتماعي. لقد وقعنا اتفاقية لإنشاء مركز تدريب ومنهجي ، والذي يسمح بالتفاعل المعقد في المجالات التعليمية والصناعية مع المؤسسة ، واتفاقية للتدريب المزدوج في المهنة SPO 150709.02 لحام (لحام كهربائي وغاز) ، والذي ينص على تنفيذ برنامج تدريبي للعاملين المؤهلين (موظفين) لصالح المؤسسة ، فترة التدريب هي 2 سنوات و 10 أشهر. لذلك ، تم تطوير البرنامج التعليمي المهني العامل لمهنة SPO Welder وفقًا لمتطلبات المؤسسة ، ولديه مراجعة للمؤسسة. يشارك ممثلوها في شهادة الدولة النهائية للخريجين في مهنة SPO Welder. أثناء الدفاع ، يُعرض على أفضل الطلاب وظيفة في المؤسسة.

تأسست في عام 1968 كمؤسسة لإنتاج معدات الصباغة والتشطيب. الآن أحد القادة الصناعات الهندسية، وهي مؤسسة متخصصة أيضًا في تصنيع معدات صناعة النسيج ، ومعدات سعوية للأغراض التقنية ، وقيعان من أنواع مختلفة ، مصممة لاستيعاب المنتجات السائبة والسائلة.

بفضل المعدات التقنية الحديثة ، تتمتع المؤسسة بالقدرة على تصنيع المنتجات باستخدام مجموعة متنوعة من التقنيات - من الختم البارد إلى الختم الساخن واللحام باستخدام معدات عالية الدقة. يتيح لنا استخدام التقنيات المتقدمة لمعالجة المعادن ولحامها ، فضلاً عن المواد عالية الجودة ، إنتاج منتجات عالية الجودة. ويسمح لنا مختبر المصنع الخاص بنا بإجراء مراقبة جودة اللحامات بطريقة التصوير الشعاعي والاختبارات الميكانيكية.

برنامج تدريب المعلمين المتخصصين تم تطوير التخصصات وفقًا للقانون الاتحاد الروسيبتاريخ 01.01.2001 "في التعليم في الاتحاد الروسي" ، مع مراعاة متطلبات المعيار التعليمي الفيدرالي الحكومي لبرنامج التعليم المهني الثانوي لتدريب العمال المؤهلين (الموظفين) في المهنة SPO 150709.02 اللحام (اللحام الكهربائي و لحام الغاز) ، وفقًا للقاعدة القانونية. يتم تخصيص جزء كبير من الوقت لإتقان قضايا دراسة المعدات المختلفة تطبيق عمليأثناء العمل المخبري. تم تصميم البرنامج لمدة 18 ساعة. طريقة العمل: 6 ساعات في اليوم.

كانت الأهداف الرئيسية للتدريب الداخلي للمعلم في المؤسسة الأساسية هي تكوين المهارات في الكفاءات المهنية لتنفيذ متطلبات المعيار التعليمي لـ SPO من حيث متطلبات مستوى تدريب الخريجين في التخصصات المهنية العامة والوحدات المهنية لمهنة SPO Welder ، دراسة أفضل تجربة عمل ، عند تنفيذ الطلبات.

كانت أهداف التدريب لمعلم المدرسة الفنية هي: تحسين الكفاءات المهنية والتربوية. تطوير تقنيات وأشكال وأساليب ووسائل تدريب مبتكرة تتكيف مع المشروع الأساسي ؛ تطوير مقترحات محددة لتحسين العملية التعليمية في مجال تدريب المتخصصين للمؤسسة ؛ دراسة عملية لمعدات المؤسسة الحديثة وتكنولوجيا الإنتاج ؛ العمل مع الوثائق التقنية والتنظيمية ، مع مراعاة خصوصيات مجموعة المنتجات.

نتيجة للتدريب ، مواصفات المعلم. درست التخصصات المعدات بالتفصيل: تركيب لقطع المعادن بالبلازما ، وتركيب لحام بالبلازما الأوتوماتيكي وقوس الأرجون ، وتركيب لفحص اللحامات بالأشعة السينية. في المستقبل ، استخدم المعلم المعرفة المكتسبة في شرح موضوعات وحدات PM المهنية. 02 لحام وقطع الأجزاء من مختلف أنواع الفولاذ والمعادن غير الحديدية وسبائكها ، ومكواة الصب في جميع المواقع المكانية ، وأثناء العمل المخبري في مهنة اللحام SPO. وأيضًا عند شرح الموضوعات على PM.01 الإعداد والتنفيذ العمليات التكنولوجيةتصنيع الهياكل الملحومة للمتخصصين من المستوى المتوسط في مجال إنتاج اللحام SPO 150415.

الأدب

1. القانون الاتحادي الصادر في 29 ديسمبر 2012 "بشأن التعليم في الاتحاد الروسي" ، الفصل 9 ، المادة 73 ، صفحة 1

2. القانون الاتحادي الصادر في 29 ديسمبر 2012 "بشأن التعليم في الاتحاد الروسي" ، الفصل 9 ، المادة 73 ، البند 6

3. القانون الاتحادي الصادر في 01.01.01 "التعليم في الاتحاد الروسي" ، الفصل 9 ، المادة 74 ص 3

4. القانون الاتحادي الصادر في 01.01.01 "التعليم في الاتحاد الروسي" ، الفصل 5 ، المادة 48 ، صفحة 1

5. FGOS SPO حسب المهنة 15.01.05 لحام (لحام كهربائي ولحام بالغاز) (أمر بتاريخ 2 أغسطس 2013 N 842) الفقرة 7.13

6. GEF SPO حسب المهنة 15.01.05 لحام (لحام كهربائي ولحام بالغاز) (أمر بتاريخ 2 أغسطس 2013 N 842) بند 7.16

7. https: // donishki. cwet. رو / س كومباني. لغة البرمجة

المرفق 1

المخرج Mukhametgaleev L.N.

LLC "LNM-Stroy" كازان ، شارع بافليوخين ،

د 102- أ. كورب أ من 2

من مدير GAPOU "Laishevsky Techno-

الكلية الاقتصادية "P.V. Koreeva

التماس

حول التدريب

الرجاء قبول التدريب _بيكبوفا بولياك بيرامبايفنا

مدرس التخصصات المحاسبية والمالية والاقتصادية

وفقًا لبرنامج فرديالتنظيم القانوني في المجال محاسبةوإعداد التقارير والمراجعة ، ودراسة التقنيات الحديثة لتنظيم المحاسبة ، تحليل إقتصاديوتدقيق البيانات المالية (المحاسبية).

في LNM-Stroy LLC Kazan ، شارع Pavlyukhina ، 102-A.

(اسم الشركة)

مرفق برنامج تدريب فردي.

نائب المدير ____________ (O.V. Yakimova)

رئيس PCC _______________ (A.A. Gimazutdinova)

(توقيع) (نص التوقيع)

الملحق 2

برنامج

التدريب الداخلي

مدرسالتخصصات المحاسبية والمالية والاقتصادية

احترافي دورة في تخصص / مهنة التعليم المهني الثانوي:

38.02.01 الاقتصاد والمحاسبة المحاسبة (الاسم)

لايشيفو ،

2017

المطورون:

بيكبوفا بي بي ، جيمازوتدينوفا أ. . - مدرسو التخصصات

(الاسم الكامل للمعلم)

احترافي دورة محاسبية ومالية واقتصادية

(اسم)

التخصصات

تخصص SPO:38.02.01 الاقتصاد والمحاسبة

(اسم)

GAPOU "كلية لايشفسكي التقنية والاقتصادية"

برنامج

التدريب الداخلي

_ بيكبوفا بولياك بيرامبايفنا - مدرساحترافي دورة

(الاسم الكامل للمعلم)

التخصصات المحاسبية والمالية والاقتصادية

(اسم)

حسب التخصص / المهنة SPO: 38.02.01 "الاقتصاد والمحاسبة"

(اسم)

GAPOU "كلية لايشفسكي التقنية والاقتصادية"

محتوى البرنامج

عدد الساعات

ملحوظة

التعارف العام بالمؤسسة. الخصائص العامة لشركة LNMSTROY LLC ، نوع النشاط. تحليل الهيكل والتخصص و موارد الإنتاجدراسة ميثاق الشركة.

LLC "LNM-STROY" ، في العنوان Kazan، Pavlyukhina st.، 102، k.A، office 2، 420059.

تقييم حالة النظام المحاسبي والنظام تحكم داخلي: تكوين قسم الإدارة والمحاسبة ومسؤولياتهما الوظيفية دراسة مستوى التنظيم المحاسبي.

دراسة السياسة المحاسبية للمنظمة ، مخطط الحسابات ، خطة وجدول سير العمل والمراسلات الرئيسية للحسابات. النتائج الرئيسية للنشاط: عائدات المبيعات ، صافي الربح (الخسارة) ، العائد على الأصول ، مبلغ رأس المال السهمي ، مبلغ الأموال في التسويات: الذمم المدينة ، الحسابات الدائنة.

دراسة تنفيذ الانضباط النقدي ، وضبط التسوية (الحد النقدي ، حالة الذمم المدينة ، و حسابات قابلة للدفع)

دراسة رخصة المنشأة تميز أنظمة المؤشرات الوضع الماليالشركات. الحق والالتزامات كدافع ضرائب ووكيل ضرائب. (أنواع المدفوعات الاجتماعية للضرائب) الامتثال للانضباط الضريبي. دراسة وإعداد الإقرارات الضريبية. دراسة الحسابات وإعداد التقارير عن الأموال الخارجة عن الميزانية.

تحليل ومراجعة البيانات المالية (المحاسبية) لشركة LNM-STROY LLC ورقة التوازن، بيان الدخل ، بيان التغيرات في حقوق الملكية ، بيان الحركة مال,

الانتهاء من التدريب تلخيص مواد التدريب وتقديم التقارير إلى رئيس التدريب إعداد تقرير الاستنتاجات والاقتراحات.

المجموع:

144

الملحق 3

محترف مستقل للدولة مؤسسة تعليمية"مدرسة Laishevsky الفنية والاقتصادية التقنية"

مذكرة

التدريب الداخلي

بيكبوفا بولياك بيرامبايفنا ،

(اللقب ، الاسم ، اسم الأب من الاختصاصي (متدرب)

عملGAPOU "كلية لايشفسكي التقنية والاقتصادية"

(اسم المنظمة والمنصب)

مكان التدريبLLC "Lnm-Stroy" ، في العنوان Kazan، Pavlyukhina st.، 102، k.A، office 2، 420059.

(اسم الشركة)

اسم برنامج التدريبدراسة التقنيات الحديثة لتنظيم المحاسبة والتحليل الاقتصادي ومراجعة البيانات المالية (المحاسبية).

الغرض من التدريب: اكتساب المهارات العملية وتوحيدها وتوسيعها وتعميقها ، ودراسة التقنيات الحديثة لتنظيم المحاسبة والتحليل الاقتصادي ومراجعة البيانات المالية (المحاسبية).

قادة التدريب:

من مؤسسة تعليمية:ياكيموفا أولغا فالنتينوفنا

(الاسم الكامل)

من منظمة Mukhametgaleev L.N.

(الاسم الكامل)

1. يوميات

أعمال جارية

أسئلة للمستشارين وقادة التدريب

04.01.2017

05.01.2017

06.01.2017

وصلت للتدريب في LNM-Stroy LLC ، والتقيت برئيس المنظمة) ، وتلقيت نصيحة بشأن احتياطات السلامة والامتثال للأسرار التجارية (المدقق). تعرفت على جدول يوم العمل (الأسبوع) بدأ العمل في 2017 في 4 يناير. يبدأ الروتين اليومي من 9:00 صباحًا حتى 18:00 مساءً.تعرف على الدستور و السياسة المحاسبيةشركة LNM-Stroy، LLC مسجلة في Kazan، Pavlyukhina st.، 102، k.A، office 2، 420059.

1659146853 TIN ؛ 165901001 علبة التروس ؛ 1141690044935 OGRN ؛ 56354193 OKPO

مدير شركة ذات مسؤولية محدودة "LNM-STROY" (النشاط التنظيمي والقانوني- ذ م م) Mukhametgaleev Lenar Nurislamovich. يتمثل النشاط الرئيسي للشركة في بناء الطرق. كما تعمل LNM-Stroy، LLC في 25 اتجاهًا آخر. حجم رأس المال المصرح به هو 10000 روبل ، والمنظمة مطلوبة في سوق بناء الطرق.

الخصائص العامة لشركة LNM-STROY LLC ، نوع النشاط.

المجموع النهائيمكانة المنظمة في السوق.

07.01.2017

09.01.2017

10.01.2017

11.01.2017

يتكون طاقم عمل شركة LNM-Stroy ذات المسؤولية المحدودة من 15 وحدة - مدير كبير المهندسين والمحاسبين والملاحظين والميكانيكيين ومراقب العمال والسائقين وعمال الطرق ومهندس PTO وقسم الميزانية.

تستخدم LNM-Stroy LLC تحسين عملية الإنتاج في شكل قابلية التبادل للمهن.

في الهيكل التنظيمي للمؤسسة ، تحتل المحاسبة مكانة مركزية. بالنسبة للمحاسبة ، يتم استخدام تقنيات الكمبيوتر ، وبرنامج 1C للإصدار الثالث ونظام ترتيب دفتر اليومية - يتم حفظ جميع المستندات الأصلية في مجلات معينة من أجل مستندات بنكية, المستندات النقديةووثائق المبيعات والإنتاج والموردين والعقود والفواتير.

يتم إرسال التقارير إلى السلطات الضريبية من خلال نظام VLIS. يعمل نظام الرقابة الداخلية على مستوى عالٍ.

شاركت شركة LNM-Stroy، LLC في 4 عطاءات في عام 2016 وفازت بـ 4 مناقصات في المحاكم ، وفازت المنظمة بنسبة 25٪ من الإجراءات كمدعي و 33٪ كمدعى عليها ، وخسرت 33٪ كمدعى عليه.

مكان خدمة المحاسبةفي الهيكل التنظيمي للمنشأة تقييم نظام المحاسبة ونظام الرقابة الداخلية والتدقيق الخارجي: تكوين الإدارة والمحاسبة ومسؤولياتهما الوظيفية. محاسبون محترفون. تقييم مستوى الأتمتة المحاسبية. الخصائص العامةمنتجات البرمجيات الرئيسية المحاسبة الإدارية.

11.01.2017

12.01.2017

13.01.2017

تعرفت خلال فترة التدريب التقنيات الحديثةتنظيم تدقيق الكشوف المالية (المحاسبية) والتي ستستخدم في تطوير دورات المحاضرات والتمارين العملية:

معالجة كشوف الحسابات البنكية ، وإعداد حسابات المراسلات للمعاملات التجارية ؛ - ترحيل أصناف المخزون وفقًا لشهادات الشحن ؛ محاسبة الضرائب) ؛ - إعداد الفواتير الصادرة للعملاء (دفتر المبيعات) ؛ - إعداد التقارير المسبقة والتحقق منها ؛ - شطب مواد لأعمال البناء ؛ حسابات القبض والحسابات الدائنة للأطراف المقابلة ؛ - المساعدة في إعداد تقارير ضريبة القيمة المضافة ؛ دراسة وفحص استيفاء المستندات في عبوات دافعي الضرائب.

درست أعمال واستنتاجات عمليات التفتيش السابقة ، ووضعت استنتاجاتها الخاصة

أعمال واستنتاجات عمليات التفتيش السابقة ، وضعت استنتاجاتها

14.01.2017

16.01.2017

17.01.2017

18.01.2017

درس تقارير سنويةلعامي 2014 و 2015. دليل الحسابات وخطة جدول سير العمل وحسابات المراسلات الرئيسية.

ومرفق طيه نسخ من تقارير عام 2015.

ربح

العائد على حقوق الملكية 67٪

مصداقية

حسب السمات المشتركة

الوضع المالي

الملاءة الماليه

سمعة العارض

ممارسة التحكيم لا.

كانت هناك تداولات وعقود حكومية.

طرق حساب إهلاك الأصول الثابتة - طريقة خطية. تكلفة الأصول الثابتة 172000 روبل. السياسة المحاسبيةالمنظمات. يتم دفع البدل اليومي بمبلغ 700 روبل في الاتحاد الروسي. Dt 20 kt 71 تحصل المنظمة على أجور مستحقة وفقًا لقانون الضرائب في الاتحاد الروسي أقساط التأمينفي PFR ، FSS ، FOMS. تتوافق حزمة دافع الضرائب مع قانون الضرائب للاتحاد الروسي ، الفصل 23 "ضريبة الدخل الشخصي" ، المادة 18 "الخصومات القياسية" ، تخضع للتغييرات في 01.01.2017.

درست تطبيق الانضباط النقدي ، نظام التسوية (الحد النقدي ، حالة الذمم المدينة والدائنة).

استيفاء تعليمات الإدارة كجزء من عمولة جرد النقود والممتلكات في أماكن تخزينها.

النتائج الرئيسية للنشاط: عائدات المبيعات ، صافي الربح (الخسارة) ، العائد على الأصول ، مبلغ رأس المال السهمي ، مبلغ الأموال في التسويات: الذمم المدينة ، الحسابات الدائنة.

طرق حساب إهلاك الأصول الثابتة ، الأصول غير الملموسة ، دقيقة. تكلفة الأصول الثابتة ، إجراءات استحقاق ودفع مصاريف السفر حزمة دافع الضرائب. إجراءات وإجراءات الاستحقاق ، أنواع الاستقطاعات من مبلغ الراتب

19.01.2017

20.01.2017

درس تنفيذ الضمانات الاجتماعية. نظام المؤشرات التي تميز الوضع المالي للمنشأة.

PSRN 1141690044935

رقم التعريف الضريبي 1659146853

علبة التروس 165901001

مصلحة الضرائب

التفتيش بين المناطق لدائرة الضرائب الفيدرالية رقم 4 لجمهورية تتارستان

رأس المال المصرح به 10000.00 دولار

معلومات Rosstat

أوبو 00000056354193

أوكاتو 92401380000

OKOGU 4210014

OKTMO 92701000001

OKFS الملكية الخاصة

معلومات حول التسجيل في مصلحة الضرائب الفيدرالية

PSRN 1141690044935

المسجل

التفتيش بين المناطق لدائرة الضرائب الفيدرالية رقم 18 لجمهورية تتارستان

عنوان المسجل

420054، KAZAN، VLADIMIRA KULAGINA STR.، 1

يتم الوفاء بالضمانات الاجتماعية.

نظام المؤشرات التي تميز الوضع المالي للمنشأة

20.01.2017

21.01.2017

دراسة تراخيص المؤسسات.

النشاط الرئيسي

41.20

أنشطة إضافية(25)

43.99

43.21

46.73 42.11

42.91

42.99

43.11

43.12.3

43.13

43.22

43.29

43.31

43.32

43.33

43.34

43.39

43.91

43.99.1

46.13.2

46.18.1 أنشطة الوكلاء المتخصصين في تجارة الجملةالأدوية والمنتجات الطبية والعطور ومستحضرات التجميل ، بما في ذلك الصابون ومنتجات التنظيف

68.10

68.10.1

68.20

68.31

68.32

نوع النشاط حسب التراخيص.

22.01.2017

2014

2015

2016

أصول ثابتة

147000,00

172 000,00

الربح (الخسارة) حتى

ضرائب الشركة

181،000.00 روبل روسي

297000.00 روبل روسي

إيرادات شركة ذات مسؤولية محدودة

"LNM- ستروي"

12387000.00 روبل روسي

43291000.00 روبل روسي

المدى القصير

إلتزامات

000.00 18249 روبل روسي

درس المؤشرات المالية 2014 و 2015 حسب التقرير السنوي .2016 حسب التقرير التشغيلي.

نظام المؤشرات التي تميز الوضع المالي للمنشأة

لا توجد شركات تابعة

لا يوجد فروع

لا توجد إقرارات. المرفقة f1 "الرصيد" 2015.

23.01.2017

دراسة الحسابات وإعداد التقارير عن الأموال من خارج الميزانيةPFR PFR 013506028040 06/30/2014 FSS 160484712516041 06/27/2014

الضمان الاجتماعي (الحزمة الاجتماعية)

23.01.2017

دراسة خطابات التطبيق وخطابات الالتزام وعقود تقديم خدمات المراجعة (المراجعة).LLC "LNM-STROY" وفقًا للقانون الفيدرالي "بشأن التدقيق" لا تنطبق الكيانات الاقتصاديةالتدقيق الإلزامي: من أجل تأكيد موضوعية المعلومات الواردة في البيانات المالية (المحاسبية) لعام 2015 ، نظمت مبادرة تدقيق طوعي.

التحليل والمراجعة تقرير مالى LLC "LNM-STROY"

24.01.2017

25.01.2017

يسمح تدقيق الميزانية العمومية وحساب الأرباح والخسائر ، مع وجود المقدار الضروري من أدلة الجودة ، للمدققين بتوقيع آراء إيجابية ، واستخلاص الاستنتاجات التالية.

تقييم تأثير العوامل على موثوقية بيئة التحكم لشركة LNM-STROY LLC مرتفع. أي إيجابية.

خاتمة

26.01.2014

27.01.2017

الانطلاق لاستلام الطرق المصلحه.

فعل قبول نقل الأشياء التي تم إصلاحها.

28.01.2017

خلال فترة التدريب ، تعرفت على التقنيات الحديثة لتنظيم تدقيق البيانات المالية (المحاسبية) ، والتي ستستخدم في تطوير دورات المحاضرات والتمارين العملية.

02.02.2017

إن التدقيق الذي تم إجراؤه على الميزانية العمومية وحساب الأرباح والخسائر ، مع وجود الكمية اللازمة وأدلة الجودة ، يسمح للمدققين بالتوقيع على رأي إيجابي ، واستخلاص الاستنتاجات التالية.

في مراجعة LLC "LNM-STROY" تم الكشف عن أنه عند التوفيق بين مؤشرات الميزانية العمومية وحساب الأرباح والخسائر لشركة LLC "LNM-STROY" مع بيانات نماذج التقارير الأخرى ، فإن جميع البيانات تتطابق. عدم وجود مخالفات أو تحريفات في إعداد البيانات المالية.

عند التحقق من صحة الانعكاس في محاسبة المؤسسة قيد الدراسة لعمليات التشكيل والتوزيع نتيجة ماليةأيضا ، لم يتم العثور على الانحرافات.

تقييم تأثير العوامل على موثوقية بيئة التحكم وفقًا لشركة LNM-STROY LLC مرتفع ، أي إيجابي.

خاتمة

02.02.2017

تعليقات واقتراحات لتحسين عمل المنظمة:دعوة ممثل عن الإدارة المالية إلى اجتماع تشغيلي أسبوعي (اجتماع إنتاجي) ، من أجل تحليل ماليعلى النشاط الاقتصادي

3. تقرير موجز عن التدريب:من 04.01.17 إلى 28.01.2017 (144 ساعة)

اجتاز فترة تدريب إل إن إم ستروي ذ خلال فترة تدريبي ، تعرفت على ذلك

بالتقنيات الحديثة لتنظيم التدقيق مالياً (محاسبة)

التقارير التي سيتم استخدامها في تطوير المحاضرة

الدورات والتمارين العملية.

28.01.2017 ب ب بيكبوفا

(تاريخ التوقيع)

4. اختتام قائد التدريب من المنظمة:خلال فترة التدريب ، تم تقديم المساعدة العملية في إعداد المحاسبة الضريبية ، المحاسبة ، فيتطوير سياسة محاسبية لعام 2017 ، معالجة البيانات المصرفية ، ترحيل الفواتير ، محاسبة الفواتير المستلمة ، إعداد الفواتير الصادرة للعملاء. إعداد التقارير المسبقة ، شطب المواد للإنتاج أعمال البناء والصياغةأعمال التسويات التي يتم إجراؤها من قبل الأطراف المقابلة ، وإجراء جرد للأذونات من قبل الأطراف المقابلة. تحليل الذمم المدينة والذمم الدائنة للأطراف المقابلة.المساعدة في إعداد تقارير ضريبة القيمة المضافة وتقديم الخدمات المتعلقة بالتدقيق. درس الأفعال والاستنتاجات السابقة روفيروك ، وضعت استنتاجاتها.

مشرف التدريب من المنظمة __________________________

الملحق 4

مرجع

صادربيكبوفا بولياك بيرامبايفنا

رئيس القسم التربوي - مدرس

(مسمى وظيفي)

GAPOU "كلية لايشفسكي التقنية والاقتصادية"

(اسم مؤسسة تعليمية)

(فترة الدراسة)

في LNM-Stroy LLC

(اسم الشركة)

GBPOU RD "كلية الهندسة الميكانيكية والخدمة تحمل اسم S. أوردزونيكيدزه "

أوافق

نائب مدير العلاقات العامة

أ.خاساروف

"____" _______201__

برنامج التدريب الداخلي

مدرسو الدورة المهنية

تخصص 09.02.03 البرمجة في أنظمة الكمبيوتر

كاسبيسك ، 2018

نظر في اجتماع اللجنة المركزية

برمجة

رقم البروتوكول _____

من "____" _________ 2018

رئيس اللجنة المركزية

جاسانوفا م.

مطور: Gasanova M.M.

محتوى

جواز سفر برنامج التدريب الداخلي 4

هيكل ومحتوى التدريب 5

الجدول وفقًا لـ PM.01 6

الجدول وفقًا لـ PM.02 8

الجدول وفقًا لـ PM.03 10

شروط تنفيذ برنامج الامتياز 12

نتيجة إتقان برنامج التدريب 13

التطبيقات 14

1. جواز سفر برنامج الامتياز

1.1 نطاق البرنامج

برنامج التدريب إجباري لمعلمي الدورة المهنية للتخصص 09.02.03 "البرمجة في أنظمة الكمبيوتر".

1.2 أهداف وغايات التدريب

الغرض من التدريب هوالتكوين والتوحيد في الممارسة المعرفة المهنيةوالمهارات والاكتساب الذاتي للمهارات اللازمة لأداء الواجبات المهنيةوالكفاءات المهنية لمعلمي الكلية.

يعد تدريب معلمي الدورة المهنية في المؤسسات المتخصصة شكلاً مثمرًا للتطوير المهني ويسمح لك بحل المهام التالية:

القيام بأنشطة مشتركة مع صاحب العمل لتطوير الدعم التعليمي والمنهجي للعملية التعليمية ؛

زيادة كبيرة في الإمكانات التعليمية والمنهجية للكلية ككل ؛

تحسين المستوى المهني للمعلمين ؛

للقيام باختيار قادة الممارسة وتصميم التخرج.

التدريب العملي المنحى.

عند وصولك للتدريب ، يجب أن يكون لديك:

نسخة من أمر GBPOU RD "KMiS" عند الإرسال للتدريب ؛

جدول التدريب ، موقع من رئيس التدريب من المؤسسة ومصدّق عليه بالختم.

2. هيكل ومحتوى التدريب

دراسة الانتماء الصناعة و الهيكل التنظيميالمؤسسات (المنظمات)

الجزء العملي: اكتساب كفاءات مهنية إضافية:

2.1

التعرف على المؤسسة(منظمة)وخصائص وتفاصيل العمل

2.2

الإلمام بالتقنيات والمعدات الحديثة وتنظيم المؤسسة(المنظمات)، حماية العمال (مباشرة في مكان العمل)

2.3

أداء الواجبات الوظيفية المسؤولينأو متخصصين (بصفة مؤقتة أو بديلة). المشاورات الفردية مع رئيس التدريب / المتخصصين في المؤسسة(المنظمات).

استكمال وتقديم عمل الاختبار للمشرف على التدريب.

أوافق

_______________________

جدول التدريب

وفقًا لمعيار PM.01 "تطوير وحدات البرامج برمجةلأنظمة الكمبيوتر "

مكان التدريب: __________________________

قائد التدريب: ________________________________________________

فني مبرمج)

تطوير المواصفات الخارجية. الصياغة نموذج رياضي. تحديد هيكل البرنامج.

صحة تطبيق المبادئ الأساسية لتكنولوجيا البرمجة الهيكلية والموجهة للكائنات.

تطوير المواصفات الداخلية. اختيار أسماء المتغيرات والإجراءات والوظائف. ترجمة كود البرنامج.

دقة إنشاء برنامج حسب الخوارزمية المطورة كوحدة منفصلة في لغات البرمجة الحديثة.

تصحيح واختبار البرنامج.

دقة استخدام الأدوات في مرحلة تصحيح أخطاء منتج البرنامج.

تحسين الكود

دقة تحسين كود البرنامج الخاص بالوحدة وفق سيناريو معين.

دراسة ترتيب وعملية التطوير الوثائق الفنيةلمنتج البرنامج.

إعداد التصميم والتوثيق الفني وفق المعايير. التوثيق الدقيق لمنتجات البرامج.

المجموع:

أوافق

_______________________

جدول التدريب

المعلم GBPOU RD "KMiS" ____________________________

حسب PM.02 "تطوير وإدارة قواعد البيانات"

مكان التدريب:

مدة التدريب: من _________________ 20__ إلى _________________ 20__ (40 ساعة).

قائد التدريب: ________________________________________________

أداء الواجبات الوظيفية للمتخصص ( مسؤول قاعدة البيانات )

أداء الواجبات الوظيفية للمتخصص ( الويب -مبرمج )

المجموع:

أوافق

_______________________

جدول التدريب

المعلم GBPOU RD "KMiS" ____________________________

وفقًا لـ PM.03 "و تكامل وحدات البرامج »

مكان التدريب: ______

مدة التدريب: من _________________ 20__ إلى _________________ 20__ (40 ساعة).

قائد التدريب: ________________________________________________

أداء الواجبات الوظيفية للمتخصص ( فني مبرمج )

المجموع:

3. شروط تنفيذ برنامج الامتياز

يحدد رئيس المؤسسة التي تنفذ تدريب المعلمين مكان العمل / الأماكن للمعلم / المتدرب.

يتم تعيين مشرف على التدريب للمتدرب من بين أكثر الموظفين خبرة وتأهيلًا.

تشمل واجبات قائد التدريب إجراء مشاورات منتظمة مع المتدرب ومراقبة نتائج أنشطته العملية خلال فترة التدريب.

يوفر برنامج التدريب الداخلي للعمل مباشرة في مكان العمل لإتقان التقنيات المبتكرة وأساليب العمل المتعلقة بالملف الشخصي وتخصص المؤسسة ؛ التعارف مع معدات حديثةوتنظيم المؤسسة وحماية العمال.

يوفر برنامج التدريب التمهيدي عمل مستقلتحليل الإجراءات القانونية التنظيمية الحالية ، والوثائق التكنولوجية للمؤسسات في صناعة الأغذية والخدمات.

يتم تحديد مدة التدريب بشكل فردي.

يمكن تنفيذ برنامج التدريب الداخلي للمعلمين بشكل مركّز (ربما تدريب داخلي في مؤسسة واحدة أو أكثر) أو معياري (في مؤسسة واحدة أو أكثر) وفقًا للنظام التراكمي على مدى 3 سنوات. مدة التدريب في مؤسسة واحدة لا تقل عن 8 ساعات.

يتم تحديد شروط التدريب بالاتفاق مع مؤسسة معينة.

الموقع والمتوسط الأجرمكان العمل طوال فترة التدريب.

إذا لزم الأمر ، تدفع المؤسسة التعليمية لإجراء فحص طبي لإصدار كتاب طبي

في حالة التدريب في الشركات الواقعة في مناطق أخرى ، يتم دفع المتدربين المتدربين مصاريف السفرحسب المنشأة التشريعات الحاليةأعراف.

4. نتيجة إتقان برنامج التدريب الداخلي

المعلم مسؤول بشكل شخصي عن تنفيذ برنامج التدريب في الوقت المحدد.

يتم تقديم نتيجة التدريب من قبل المعلم / المتدرب إلى رئيس التدريب ، أعضاء لجنة الدورة منظمة تعليميةفي اجتماع لجنة الدورة.

ينتهي تدريب المعلمين بالدفاع عن الحقيبة.

تحتوي المحفظة على:

شهادة إتمام التدريب ،

تقرير التدريب،

اختتام مشرف التدريب.

يشير التقرير بإيجاز إلى نتيجة البرنامج ونوع النشاط المهني وقائمة الكفاءات التي أتقنها المعلم / المتدرب أثناء التدريب.

يمكن أن تكون المحفظة مصحوبة بتطورات تعليمية ومنهجية وأدلة وشهادات وخطابات شكر ومواد أخرى.

النتيجة المحتملة للتدريب (كما هو متفق عليه مع قائد التدريب) هي تطوير محدد منتجات البرمجياتللمؤسسة.

المستندات الخاصة بالتدريب كمدرس ضرورية لاجتياز إجراءات الشهادة لفئة التأهيل. يتم الاحتفاظ بنسخة من شهادة إتمام التدريب في الملف الشخصي للمعلم.

في المستقبل ، يجب أن تكون نتيجة التدريب بمثابة أساس لتحديث برنامج العمل الخاص بالأنضباط الأكاديمي / الوحدة أو الممارسة المهنية ، والدعم المنهجي لهم ، وتطوير أساليب إجراء الفصول ، وما إلى ذلك.

المرفق 1

مراجعة نتائج التدريب

محاضر GBPOU RD "كلية الهندسة الميكانيكية والخدمة

لهم أوردزونيكيدزه _______________________________________________,

الذي خضع لفترة تدريب في _______________________________________ _______________________________________________________________

في الفترة من "____" ____________ إلى "____" ____________ 201__

خلال فترة التدريب ، أتقن _____________________________________________ برنامج التدريب الداخلي بمقدار _____ ساعة وفقًا للجدول الزمني. أظهر الاستقلال في الأداء الواجبات الرسميةوالمهارات التنظيمية والاجتهاد في العمل.

تتجلى درجة عالية من إتقان المهارات العملية والمنهجية في القدرة على تطبيقها في الممارسة العملية.

كانت نتيجة التدريب: العمل المستقل ، وأداء العمل الائتماني في تطوير منتج البرنامج.

يتم احتساب فترة التدريب _________________________________ بتقييمها لـ "_______________".

"___" ______________ 201__

م.

الملحق 2

مرجع

أصدرت من قبل _____________________________________________________________

(الاسم الكامل)

____________________________________________________________________

(مسمى وظيفي)

____________________________________________________________________

(اسم المؤسسة التعليمية)

الذي خضع للتدريب منذ _____________________________________

(فترة الدراسة)

الخامس___________________________________________________________________

(اسم الشركة)

حسب البرنامج في مقدار العمل الذي يؤديه المتدرب _____________________ ________________________________________________________________________________________________________________________________________

(عدد الساعات)

بقرار من اللجنة ، البروتوكول رقم _______ بتاريخ "___" ___________ 20___ ،

العمل المؤهل في المهنة _________________________________ مكتمل بتقييم _______________________________________________

(بكلمات)

____________________________________________________________________

(الاسم الكامل)

تم منح التأهيل (تم تأكيد الفئة) ___________________________

تاريخ الإصدار "___" ___________ 20__

_______________________ ____________ ________________

رئيس المنظمة (التوقيع) الاسم الكامل للرئيس

تمت المراجعة والموافقة عليها
مجلس المدرسة الفنية

البروتوكول رقم 1 من "28"أغسطس 2015

يعتمد

مخرجGBPOU VO "LPTT

سمي على اسم أ. ليسينكو "

على ال. بروتشينكو

موضع
حول INTERNSHIP من العاملين في مجال الطب

1 مجال الاستخدام

1.1 هذا الحكم على تدريب أعضاء هيئة التدريس(من الآن فصاعدًا - اللائحة) ينظم إجراءات تشكيل وتنفيذ نظام التدريب فيسميت GBPOU VO "LPTT على اسم A.K. ليسينكو ".

2. الجانب الأيمن

2.1. تم تطوير هذه اللائحة وفقًا لـ قانون اتحادي RF بتاريخ 29 ديسمبر 2012 رقم 273-FZ "حول التعليم في الاتحاد الروسي" ، المعايير التعليمية الفيدرالية الحكومية لـ SPO ، الميثاقسميت GBPOU VO "LPTT على اسم A.K. ليسينكو ".

3. الأحكام العامة

3.1. يجب أن يتم تنفيذ البرامج التعليمية المهنية الرئيسية للتعليم المهني الثانوي من قبل أعضاء هيئة التدريس تعليم عالىيتوافق مع ملف تعريف المعلم التخصصات الأكاديميةوالدورات متعددة التخصصات والوحدات المهنية. الخبرة في الأنشطة في المؤسسات والمنظمات المقابلة للتوجه المهني إلزامية لأعضاء هيئة التدريس المسؤولين عن إتقان الدورة المهنية من قبل الطلاب. يعد التدريب المتقدم في شكل تدريب داخلي شرطًا ضروريًا للنشاط الفعال لأعضاء هيئة التدريس وفقًا لمتطلبات المعيار التعليمي للولاية الفيدرالية.

3.2 التدريب الداخلي هو أحد الأشكال التنظيمية الرئيسية للتدريب المتقدم للمعلمين.

3.3 يُفهم تدريب العاملين التربويين على أنه تحسين مستمر هادف لكفاءاتهم المهنية ومهاراتهم التربوية. التدريب العملي المنحى. في الوقت نفسه ، يُنظر إلى مفهوم "التدريب" كعملية ونتيجة للتعليم.

3.4. يمكن تنظيم برنامج التدريب الداخلي وتنفيذه على حد سواء في شكل تدريب داخلي مستهدف قصير الأجل ، ووفقًا لبرنامج تدريب متقدم معياري فردي ، بما في ذلك برنامج مبني على نظام تراكمي. يمكن بناء برنامج التدريب المعياري الفردي على نظام تراكمي ويتكون من عدد من الوحدات (الوحدات الفرعية) التي تمثل دورة كاملة. التدريب الداخلي متاح في العديد من مواقع التدريب شركات مختلفةوالمنظمات التي يتوافق نشاطها مع التخصصات المنفذة للتعليم المهني. يتم تدريب المعلمين مرة واحدة على الأقل كل ثلاث سنوات. إذا كان من الضروري دراسة تقنيات الإنتاج الجديدة التي يتم إدخالها في المؤسسات والمنظمات ، فيمكن إجراء التدريب الداخلي لأعضاء هيئة التدريس في كثير من الأحيان.

3.5 يتم تطوير خطط وبرامج التدريب من قبل المدرسة الفنية بشكل مستقل ويتم تنسيقها مع المؤسسات والمنظمات.

3.6 يتم تحديد مدة التدريب بشكل فردي اعتمادًا على مستوى التعليم المهني والأهداف وخبرة العمل ومهنة (منصب) المتدرب. يتم تحديد فترة التدريب للمعلمين والماجستير في التدريب الصناعي ، كقاعدة عامة ، لمدة 72 ساعة على الأقل.

3.7 يمكن إجراء التدريب في موقع المدرسة الفنية ، وكذلك في المنظمات والمؤسسات ومراكز البحوث الموجودة في مناطق أخرى ولديها موارد مادية وتنظيمية وبشرية للتنظيم الفعال للتدريب الداخلي للمعلمين والماجستير في التدريب الصناعي. نظام التعليم المهني الثانوي.

3.8 الأنواع الرئيسية للتدريب الصناعي والتربوي. يتم تنفيذ التدريب الصناعي في المنظمات قطاع حقيقيالاقتصاد ، الذي يتوافق ملف النشاط الخاص به مع التخصصات المطبقة في المدارس الفنية ، حيث يكتسب المتدرب أو يحسن فئة التأهيل ، ويتعرف على الآلات والمعدات الجديدة وتكنولوجيا الإنتاج للصناعة ذات الصلة والعمليات التجارية والتنظيم واقتصاديات الإنتاج .

يتم تنفيذ التدريب التربوي في المنظمات التعليمية.

يتقن المتدرب خبرة تنظيم العمل التربوي والتعليمي ، ويتعرف على الأشكال والأساليب الحديثة للعمل التربوي ، ويدرس التقنيات التربوية المبتكرة.

4. أهداف وغايات التدريب

4.1 الغرض من التدريب هو تكوين وتطوير الكفاءات المهنية لأعضاء هيئة التدريس.

4.2 أهداف التدريب هي:

تحسين المعرفة والمهارات في الأنشطة الثقافية النفسية والتربوية والعلمية والمهنية والعامة على أساس الإنجازات الحديثة في العلوم والهندسة التقدمية والتكنولوجيا ؛

تحسين مؤهلات المعلمين في الوحدات المهنية ، وتعريفهم بأحدث التقنيات وآفاق التنمية وتنظيم فرع العلوم ذي الصلة ؛

إتقان التقنيات والأشكال والأساليب والوسائل التعليمية المبتكرة ؛

دراسة التجربة المحلية والأجنبية لمتطلبات مستوى تأهيل المتخصصين وضرورة تطويرها الأساليب الحديثةحل المشاكل المهنية.

نمذجة العمليات التعليمية المبتكرة ؛

وضع مقترحات محددة لتحسين العملية العلمية ، وإدخال الإنجازات المتقدمة للعلم والتكنولوجيا والإنتاج في ممارسة التدريس ؛

التعرف على أحدث التقنيات وآفاق تطويرها في المجال المقابل لملف التخصص ؛

دراسة التجربة المحلية والأجنبية في تقييم مستوى تأهيل المتخصصين ؛

وضع مقترحات لتحسين العملية التعليمية ، وإدخال الإنجازات المتقدمة في العلوم والتكنولوجيا والإنتاج في ممارسة التدريس.

5. تنظيم التدريب

5.1 يتم تنظيم التدريب مع مراعاة احتياجات العملية التعليمية بقرار من المديرسميت GBPOU VO "LPTT على اسم A.K. ليسينكو ".

5.2 يشمل تنظيم التدريب الداخلي للمعلمين ما يلي:

التخطيط المستقبلي والسنوي للتدريب الداخلي ، وهو جزء لا يتجزأ من برنامج تطوير مؤسسة تعليمية ؛

إبرام اتفاقيات تعاون مع المنظمات والشركات التي تتوافق مع ملامح التخصصات المنفذة و / أو المهن التي تنفذ التدريب ؛

تطوير وتنسيق واعتماد برنامج التدريب ؛

إجراء فترة تدريب.

5.3 يمكن تنفيذ توجيهات أعضاء هيئة التدريس للتدريب الداخلي على أساس:

انتهاء فترة ثلاث سنوات من تاريخ آخر تطوير مهني ، تدريب للمعلم ؛

مبادرات المعلم نفسه أو إدارة المدرسة الفنية ، بموافقة المنظمة أو المؤسسة التي تستضيف التدريب ، و فرصة ماليةمنظمة تعليمية (مبكرة).

5.4. يصدر توجيه المعلم للتدريب الداخلي بأمر من المدير ، والقبول في تدريب داخلي - بأمر في

القبول أو المنظمة (حسب اتفاقية التعاون).

5.5 يحدد رؤساء المؤسسات أو المنظمات التي تنفذ تدريب أعضاء هيئة التدريس وظائف للمتدربين وقادة التدريب من بين الموظفين الأكثر خبرة أو العمال المؤهلين تأهيلا عاليا ، وتشمل واجباتهم المشاورات المنتظمة مع المتدربين ومراقبة نتائج أنشطتهم العملية خلال فترة التدريب .

6. برنامج الامتياز

6.1 تم تطوير برنامج التدريب الداخلي للمعلم من قبل المتدرب ، وتمت مناقشته في اجتماع لجنة الموضوع (الدورة) ، بالاتفاق مع رئيس منظمة التدريب ، والموافقة عليها من قبل مدير المدرسة الفنية (الملحق 1).

6.2 يجب أن يوفر برنامج التدريب الداخلي للعمل مباشرة في مكان العمل لإتقان التقنيات المبتكرة وأساليب العمل المتعلقة بملف تعريف المنظمة التعليمية ، والتعرف على المعدات الحديثة ، واقتصاد المؤسسة وتنظيمها ، وحماية العمال.

6.3 قد يشمل برنامج التدريب:

التدريب النظري المستقل ؛

اكتساب كفاءات مهنية إضافية ؛

دراسة تنظيم وتقنية النشاط المهني.

العمل مع الوثائق القانونية وغيرها ؛

أداء الواجبات الوظيفية للمسؤولين أو المتخصصين (بصفة مؤقتة أو بديلة) ؛

الحصول على المشورة بشأن المشكلة المذكورة ؛

المشاركة في المؤتمرات واجتماعات العمل وما إلى ذلك.

6.4. نتيجة تطوير برنامج معياري فردي هو نوع النشاط المهني ، قائمة عامة ومهنية

الكفاءات التي سيتقنها المتدرب خلال فترة التدريب.

6.5. يحتوي هيكل ومحتوى برنامج التدريب الفردي المعياري على خطة تدريب موضوعية ، والتي تشمل التدريب النظري والعملي ، ودراسات الفصول الدراسية الإلزامية ، بما في ذلك الفصول المختبرية والعملية ، والعمل المستقل ، والعدد الإجمالي لساعات التدريب.

6.6. قد تتضمن برامج التدريب قصيرة الأجل المستهدفة دراسة أي موضوع واحد للمهني الرئيسي برنامج تعليمي؛ دراسة واحدة عملية تكنولوجية؛ نوع النشاط المهني المعدات أو التكنولوجيا.

7. توثيق التدريب واستخلاص المعلومات

7.1 الوثيقة التنظيمية الرئيسية للمتدرب هي برنامج التدريب الداخلي المعتمد وفقًا للإجراء المتبع (الملحق 1).

7.2 ينتهي تدريب العامل التربوي بإصدار شهادة تؤكد تطوير البرنامج الفردي للمتدرب ومصدقة من رئيس المؤسسة أو المنظمة (الملحق 2) وتقديم مذكرات وتقرير من قبل المعلم التالي نتائج التدريب (الملحق 3 ، 4).

7.3. وثيقة تدريب العامل التربوي ضرورية لاجتياز إجراءات الشهادة لفئة التأهيل. يتم الاحتفاظ بنسخة من شهادة إتمام التدريب في الملف الشخصي للمعلم أو رئيس التدريب الصناعي.

8. إجراءات التمويل

8.1 يتم تمويل نفقات التدريب من قبل عامل تربوي على حساب المؤسسة التعليمية وفقًا للمعايير المعمول بها.

8.2 بالنسبة للعمال التربويين الذين يخضعون لتدريب داخلي في المنظمات مع استراحة من العمل ، يتم الاحتفاظ بالمنصب ومتوسط الراتب في مكان العمل لفترة التدريب.

المرفق 1

قسم التعليم والعلوم وسياسة الشباب في منطقة فورونيج

محترف ميزانية الدولة
المؤسسة التعليمية في منطقة فورونيج
"كلية Liskinsky للصناعة والنقل تحمل اسم A.K. ليسينكو "

(GBPOU VO "LPTT تحمل اسم A.K. Lysenko")

وافقت أوافق

مدير LPTT

____________/____________/ _________ / N. A. Brovchenko /

(التوقيع ، الاسم الكامل)(التوقيع ، الاسم الكامل)

"_____" ____________ 2015 "_____" __________ 20 15

برنامج التدريب الداخلي

مدرسون (ماجستير في التدريب الصناعي)سميت GBPOU VO "LPTT على اسم A.K. ليسينكو "

الاسم الكامل.

في المؤسسة

اسم الشركة

ليسكي 2015

قسم التعليم والعلوم وسياسة الشباب في منطقة فورونيج

محترف ميزانية الدولة
المؤسسة التعليمية في منطقة فورونيج
"كلية Liskinsky للصناعة والنقل تحمل اسم A.K. ليسينكو "

(GBPOU VO "LPTT تحمل اسم A.K. Lysenko")

برنامج التدريب الداخلي
مدرس (ماجستير في التدريب الصناعي)

№ ص / ص

اسم الموضوع
(طبيعة العمل)

عدد الساعات

المجموع:

نائب الرئيس
للاستعراض الدوري الشامل _____________ إن جيراسيمنكو

رأس العلمية والمنهجية

قسم ____________ S.A. Irkhin

الملحق 2

ختم

الشركات

مرجع

تصدر لمعلم (ماجستير في التدريب الصناعي)سميت GBPOU VO "LPTT على اسم A.K. ليسينكو "في حقيقة أنه خلال الفترة من ________________ إلى _________________ أكمل فترة تدريب في مقدار 108 ساعة. على القاعدة _________

_________________________________________________________________

(الاسم التجاري)

في إطار برنامج التدريبالمهن / التخصصات__________________________________________________________________________________.

مدير الشركة

م.

تاريخ الإصدار: "_____" ________________20____

الملحق 3

قسم التعليم والعلوم وسياسة الشباب في منطقة فورونيج

محترف ميزانية الدولة
المؤسسة التعليمية في منطقة فورونيج
"كلية Liskinsky للصناعة والنقل تحمل اسم A.K. ليسينكو "

(GBPOU VO "LPTT تحمل اسم A.K. Lysenko")

مذكرة

المحاسبة عن تدريب من قبل معلم (ماجستير في التدريب الصناعي)

(الاسم الكامل لمهندس البرمجيات)

الاسم التجاري ___________

_____________________________________________________________________________

ص / ص

تاريخ

اسم و ملخصالتدريب

عدد الساعات

رئيس التدريب من المدرسة الفنية

____________________/ جيراسيمنكو أ.

مشرف التدريب على المؤسسة

____________________/______________________/

الملحق 4

تقرير

حول التدريب

ماجستير البرمجيات ______________________________________________

الاسم الكامل.

خلالمن "___" _____________ 20___ بواسطة "___" _____________ 20___ أكملت فترة تدريب في شركة _______________________

__________________________________________________________

اسم المنظمة (المؤسسة)

خلال فترة التدريب ، تم تنفيذ الأنواع التالية من العمل:

____________________________________________________________________________________________________________________________________

_________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________

خصائص قائد التدريب من المؤسسة:

ماجستير البرمجيات ___________ ______________

توقيع F.I.O.

رئيس من LPTT ___________إن جيراسيمنكو

الملحق 4

مراجعة

مدير الشركة

__________________________________________________________________

اسم المؤسسة (المنظمة)

حول تدريب ماجستير في التدريب الصناعي

الاسم الكامل. معالج البرنامج

__________________________________________________________________

رئيس المشروع ___________ ______________

توقيع F.I.O.